2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业

2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10864
这个作业的目标	对软件工程课程的团队开发实践进行总结
作业正文	下文
其他参考文献	百度

回望

1.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？

• 在学习前端上，html和js的学习基本上达到了我之前期待和目标，但是在框架方面还存在不足，只学习了一部分的vue知识，并且还没有应用到项目当中去。因为前期学习有点慢，中后期的时候，由于时间关系，并没有采用不太熟练的vue框架，而是自己写的html+css+layui框架的控件来进行实现。当然在整个软件工程的学习中我还学习到了原型设计、需求分析、画用例图、流程图等等，对于一个软件的产生过程，有了一个比较详细的了解。

2.你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？

• 有一部分达到了当时的预期值，有一部分还未达到，总体上还未达到当时的预期值

3.请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：

• 统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码

  大概是1600行左右，包括了html和css和js

• 软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）

2020软件工程作业01	2h
2020软件工程作业02	4h
2020软件工程作业03	12h
2020软件工程作业04	8h
2020软件工程作业00——问题清单	2h
2020软件工程作业05	12h
2020软件工程作业——团队01	1h
2020软件工程作业——团队02	5h
2020软件工程作业——团队03	6h
2020软件工程作业——团队04	7h
2020软件工程作业——团队05	5h
2020软件工程作业——团队06	56h
2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业	4h
2020软件工程作业——团队07	3h

• 哪一次作业让你印象最深刻？为什么？

  要说印象深刻就数团队作业六，临近期末任务特别多，考试也离得特别近，一边忙着开发，一边还要复习。上午考完试，下午还要忙着答辩，答辩完又紧接着对项目进行界面优化，界面当时没想过兼容问题，长宽用px一时爽，优化火葬场。

• 累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？

  大概花了一百多个小时，平均每周七个小时

• 学习和使用的新软件和新工具：

  墨刀、Axure rp、staruml、idea、git

• 学习和掌握的新语言、新平台：

  博客园、GitHub、markdown

• 学习和掌握的新方法：

  结对编程、SCRUM团队开发

• 工程能力的提升：

  学会了用工程化的思想来进行软件开发、如何更规范化的去进行软件开发，以及如何规范自己的代码

• 团队合作上的提升：
  作为前端小组长，首先我学会了如何合理的给组员分配任务，保证每个前端成员参与进来。其次，我还负责与后端进行对接工作，让项目能够快速进行整合和确定一些属性或功能的具体实现。

• 其他方面的提升：
  团队协作能力、编码能力、查找能力、交流能力、文档撰写能力

二、团队总结

1.软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
经历过：萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段，还未达到创造阶段。

• 你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
  • 我在团队中担任前端的角色兼任前端小组长，完成了该角色的任务，适合。
• 如果你是组长，你觉得你有哪些地方做的不够好的？有哪些地方做的好的？你觉得该怎么改进？（详细描述）
  • 好的地方：每个成员都分配了相应的任务且合理
  • 不好的地方：对于任务的完成时间没有严格要求，导致项目进展不均衡。比如：我自己负责的首页界面，前期我不太清楚后端进展，然后一直在学习一些新的内容，导致首页进展挺慢的，后面与后端对接的时候才知道，界面拖后腿了，导致项目进展不均衡。
• 如果你是组员，你觉得你的组长分工安排是否合理？你对组长的选举有什么建议？
  • 我觉得组长的分工安排合理，建议选择技术面广、有开发经验的成员当选。

三、人月神话

1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？

在需求分析阶段，我们通过用例描述、用例图、顺序图、分析类图来确定需求
在软件设计阶段，我们通过体系结构模型、界面原型模型、设计类图来进行软件开发设计
达到了：（3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
尚未达到：（1）研发出符合用户需求的软件
（2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
目前尚未在预计的时间内完成好该软件，同时也没有实际的用户

2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达..

在整个团队项目中，我深刻的认识到了团队的交流与协作重要性，对于每篇团队作业，我们都参与进去，并进行分工和讨论，这样帮助我们团队能够快速的完成作业，并有足够多的时间用来进行开发。对于我自己来说也受益匪浅，与成员进行交流，帮我获得了一些好的想法。同时学会了怎么去合理的分配任务，并认真的完成自己的任务，在分配任务中我就会考虑前端成员会什么，这个任务难度有多大，分配给他们合不合适。比如：我们组两个女生说她们代码能力较弱，那我就会给她们分配一些logo设计以及一些相对来说难度低一点的页面，同时时间也会给的比较足。经过整个项目的开发下来，我还是学会了挺多东西的，了解了很多软件的使用以及用他们来画流程图，顺序图、原型等等。对于软件工程这门课程，也从一开始的不理解、嫌麻烦，到后来的认为学习软件工程对于软件开发很有必要的一个转变。

四、建议

对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？请写下你对后来人的期许。

在大一的时候，扎实的学好基础课，掌握好一两门编程语言。大二的时候，学校应该会安排有算法课、web开发等课程，对于算法要掌握常见的算法，同时要定位自己未来的开发方向了，并且制定好相应的计划，严格去执行。这个时候你可能会发现，自己制定的计划与课本上的技术不一样，因为学校采用的都是非常成熟的技术，在现在来看，也许过时了很多年，你可能会纠结到底是选择现在的技术还是课本上的技术了，你按照现在现在流行的技术去进行学习，当然课本上的技术也要略懂，虽然你不会用他，但也是要进行学习。

对于软工实践课程，你有哪些建议？

软件实践课程不仅让我们从理论变为了实践，更重要的是帮助了我们掌握软件开发的过程。在整个实践课程中，我们应该做到每个过程都要积极参与，并且努力学习相关技术，来实现知识的理论变现实。

对于老师的工作，你有哪些建议？

个人任务上可以稍微留多一点时间，团队任务上可以半个月至一个月检查一下项目的进展，这样既能了解每个小组的情况，还能起到督促每个小组的作用。

对于自己今后，你有哪些建言？

还需努力，学习新技术，这样才能跟上主流技术的步伐。