摘要：
"github传送门" 阅读构建之法 由于书本买到得比较迟，看的内容不太多，其中印象比较深刻的是第二章中提到的单元测试和效能分析。作为一个好代码，是要经过大量效能分析后的改进，提炼而成的，不能盲目地去改代码，要通过性能分析工具测试后，得出代码的各部分函数耗时数据，找出相对耗时较长的部分，进行优化算法 阅读全文
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写在前面 上一次一口气看完那么多励志小故事是在高三了，那时的我在灌下一碗碗鸡汤后壮志凌云，热血沸腾，计划在最后的一年中刻苦学习，考上一流985学校。三年后的大三，看完励志文后，目前的心态是和三年前一样的，这次希望结果能更好。当我选中栋哥的软工实践课的那一刻，这就注定是一个压力很大的学期了，每星期满到 阅读全文
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写在开头 “要等到猴年马月，我才能有花不完的钱啊；要等到猴年马月，我才能找到自己的另一半啊；要等到猴年马月……”然而，在猴年马月的今天，我没有实现曾经的幻想，却迎来了人生中第一个较为完整的小项目的诞生！没错就是计算器= = 或许这就是程序猿的宿命吧，代码你是我的财富，是我的快乐，是我的情人，hold 阅读全文
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题目传送门： "click here" github传送门：(https://github.com/Booomshaker/object oriented/tree/master/1025） 效果图 还有一个点没过，准备晚上搞定 阅读全文
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仓库传送门 "click here" 作业要求 有三种输入方式 1、直接输出结果 2、有参数" a"，将表达式输出，后面接着表达式的结果 3、有参数" f"，从指定文件读入，并把答案输出到指定文件 我用了freopen解决文件读入的问题 效果图 描述框架图 阅读全文
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仓库传送门 "click here" 作业题目 本次作业是在第三次的作业上进行修改和提高。与以往作业不同之处在于，要用调用的方式，也就是在命令行中输入计算式得到结果，对于我来说还是比较新鲜的事儿。然而本次作业的核心部分是在将计算式的结果计算出来，这是一个难点。 以下为效果图： 作业中的几个问题 1、 阅读全文
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本次作业代码以上传至github，链接 "clike here" 题目 在这个项目里添加一个Scan类，用来处理输入的字符串。 在这个类里写一个函数（方法）ToStringQueue(string input) 这个函数接收一个四则运算表达式（即input），逐个字符扫描这个表达式，将数字和符号提取 阅读全文
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课程介绍 1、课程名称： "c++远程之起航篇" （包含C++IDE环境搭建、C++语言特性等） "c++远征之离港篇" （包含const关键字、C++内存管理等） 2、授课老师： james_yuan 3、选课理由： 由于本人基础不是太好，c++打算从最基础的开始学起，脚踏实地，因此选择起航篇；离 阅读全文
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代码链接 "点击这里" 由于有点久没写代码了，本次作业提交了三次才全部正解。 一开始以为是非常容易的题目，就没有带入多组数据，便以最简单的思路提交了代码。 发现了有特别多错误后，我并没有选择马上找同学帮忙，先自己带入了几组数据进行尝试，马上发现没考虑到逗号后面会出现0的情况，例如一千，正确输出应该是 阅读全文