问卷调查

1. 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？现在的想法可能就是拿到毕业证书，毕业后依靠自己在大学中学习的东西创造以后的好生活。学习好基础，通过平常的阅读和打代码的经验为以后的学习更多的东西做好准备。
2. 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？学习就是学一些我们不具备的知识，俗话说的好，活到老学到老。学习就是为你成功的道路上的能源。动力还行吧，因为其实也没有那么好学。
3. 你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？体育啊，一直是我比较擅长的方面，平常的积累，付出，才会有好的收获。
4. 你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？是一个充满机会的新兴专业，当然是学好点找个好工作。
5. 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？上课的知识在闲暇时间自己再复习复习，看看专业书，练习练习里面的代码。
6. C语言的学习有什么经验和教训？c语言计算机之间的语言，想要学好就要能够像我们学习英语一样经常的去接触它，碰到不懂的东西即使的向老师或者其他同学解惑。要不然下次遇到，依然只会是不懂。
7. 除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？自己一人无聊也会尝试着编程一些游戏，写些网页。
8. 学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？并不是能分的非常清楚，还需要更多的学习。
9. 学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？文件属于数据流，二进制代码只有“0”和“1”的代码，一般用文本文件写代码，二进制是基本格式。
10. 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？面向过程就是分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个一次调用。
11. 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？按照功能将一个软件切分成许多部分单独开发，然后再组装起来，每一个部分即为模块。在课上的有尝试写过，并没有完成。
12. 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？模块内的功能和联系。模块和模块之间尽量少而简单，这样利于修改和组合。
13. 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。调用，二分查找法，冒泡排序法。
14. 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。调试运行让程序断在需要的地方。
15. 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?是，有的时候写了个程序有错误却不知道如何的改动。