蒹葭微青

导航

2019年3月29日 #

第五周作业结对编程作业

摘要: 基础作业 题目1: 7-1 英文单词排序 (25 分) 7-1 英文单词排序 (25 分) 7-1 英文单词排序 (25 分) 本题要求编写程序,输入若干英文单词,对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同,按照输入的顺序不变。 输入格式: 输入为若干英文单词,每行一个,以#作为输入结束标志。 阅读全文

posted @ 2019-03-29 17:30 蒹葭微青 阅读(171) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2019春季第五周作业

摘要: 恢复内容开始 基础作业 题目1: 7-1 英文单词排序 (25 分) 7-1 英文单词排序 (25 分) 7-1 英文单词排序 (25 分) 本题要求编写程序,输入若干英文单词,对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同,按照输入的顺序不变。 输入格式: 输入为若干英文单词,每行一个,以#作为 阅读全文

posted @ 2019-03-29 17:19 蒹葭微青 阅读(119) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年3月22日 #

第四周作业

摘要: 基础作业 题目1:填空题: 输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素,如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称,输出“Yes”, 否则,输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线,方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k,a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出 阅读全文

posted @ 2019-03-22 20:36 蒹葭微青 阅读(121) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2019年3月16日 #

第三周作业编程总结

摘要: 题目1:给定一个整数数组(包含正负数),找到一个具有最大和的子数组,返回其最大的子数组的和。 例如:[1, 2, 3, 10, 4, 7, 2, 5]的最大子数组为[3, 10, 4, 7, 2] 输入: 请建立以自己英文名字命名的txt文件,并输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。 输出 在不删 阅读全文

posted @ 2019-03-16 07:42 蒹葭微青 阅读(137) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2019年3月9日 #

2019第二周作业

摘要: 基础作业 实验代码 设计思路 自我评价:第一次读文件的时候,显示没找到文件 此时我发现自己的代码受书本影响并未改动,我改了很久好几个小时,建立文件的时候还读不出来,突然记起那次同学在帮我改程序的时候,我的标点格式用了中文的,运行出现错误,改为英文的逗号之后一下就读出来了,早上7点起来码了两个半小时, 阅读全文

posted @ 2019-03-09 15:41 蒹葭微青 阅读(161) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2019年3月4日 #

2019春第一周作业编程总结

摘要: 7-1 查找整数 (10 分) 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到,输出X的位置(从0开始数);如果没有找到,输出“Not Found”。 输入格式: 输入在第一行中给出两个正整数N(≤20)和X,第二行给出N个整数。数字均不超过长整型,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出X的位 阅读全文

posted @ 2019-03-04 16:35 蒹葭微青 阅读(148) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2019年2月21日 #

对我影响最大的三位老师

摘要: 有一个老师,他很平凡,对孩子们不太严,99%的学生喜欢上他的课,感觉他浑身上下都充满着人格魅力。喜欢品茶,喜欢写诗,态度谦虚,举止从容,目光宁和,笑容可掬······他就是笔者最喜欢的老师,没有之一。永远都不会忘记他上课讲过的每一个有趣的小故事,在同学们心中就像神一样,他就是我的物理老师赵米na.还 阅读全文

posted @ 2019-02-21 11:42 蒹葭微青 阅读(95) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018寒假作业学习总结

摘要: 很开心一学期过去了,收获不少,like programming,新学期就要开始啦,对自己只提一个要求:开心学习,方法很重要,最后通牒效应能改改吗? 阅读全文

posted @ 2019-02-21 10:59 蒹葭微青 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018寒假作业5

摘要: 币值转换 (20 分) 输入一个整数(位数不超过9位)代表一个人民币值(单位为元),请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元,转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出,用小写英文字母a-j顺序代表大写数字0-9,用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被转换输出 阅读全文

posted @ 2019-02-21 10:39 蒹葭微青 阅读(126) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018寒假作业6

摘要: 抓老鼠啊~亏了还是赚了? (20 分) 某地老鼠成灾,现悬赏抓老鼠,每抓到一只奖励10元,于是开始跟老鼠斗智斗勇:每天在墙角可选择以下三个操作:放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T),或者放置一块奶酪(C),或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用,不计成本,奶酪每块3元。聪明的老鼠呢?它们每天可能会派出 阅读全文

posted @ 2019-02-21 09:18 蒹葭微青 阅读(217) 评论(0) 推荐(0) 编辑