第三周作业编程总结

题目1：给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。
例如：[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]
输入：
请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。
输出
在不删除原有文件内容的情况下，将最大子数组以及子数组的和写入文件。

实验代码
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main(void)
{
FILE*fp;
int num[8],i,n;
int sum=0;
int max=num[i];
char op;
if((fp=fopen("c:\tanminjie.txt","r"))==NULL)
{
printf("File open error!\n");
exit(0);
}
fscanf(fp,"%d%c\n",&num[i],&op);
printf("%d%c",num[i],op);
fprintf(fp,"%d\n",n);
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%d",&num[i]);

		fprintf(fp,"%d",num[i]);
	    }
	
	for(i=0;i<n;i++)
	    {
		sum=sum+num[i];
		
		if(sum<num[i]){
		sum=num[i];
			     }
			
	    }
	
	fprintf(fp,"\n%d",max);
	if (fclose(fp)){
		printf("Can not close the file!\n");
		exit(0);
	    }
	
return 0;
 } 

设计思路：这个题很晕，我太不聪明了，看了助教的录屏还不是百分之百的明白，借鉴了同学的https://www.cnblogs.com/Markming，下面是我不太完整的流程图

错误截图

我遇到的问题：文件一开始的时候读不出来，后面读出数字之后又不大会。解决的方法：看了一班助教的录屏，真的很棒，
正确截图

抱歉，我可能比较笨，还是不太会哦
题目2：预习“7.2 二维数组”，并完成PTA上的第三周作业：判断上三角矩阵
预习可以参看翁恺老师的MOOC视频：https://www.icourse163.org/course/ZJU-9001 ，第八周 数组—》8.2 数组运算
实验代码
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i,j,flag=1;
int a[10][10];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++){
for(j=0;j<n;j++){
scanf("%d",&a[i][j]);

	}
}
     for(i=0;i<n;i++){
	for(j=0;j<n;j++){
		if(i>j&&a[i][j]!=0)
			flag=0;
	}
	}
	if(flag)
		printf("YES");
	else
		printf("No");	
		
	        }

设计思路：

错误截图

遇到的问题：看了一班助教的录屏，他说的两个细节我注意到了。解决方法：修改
正确运行截图：

我对于此次作业的感悟：努力，细心，
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