随笔分类 -  C语言

摘要:由于个人的拖拉原因,时隔一周继续更新博客,记录学习。 一.结构体 1.1为什么要用结构体 1.2定义一个结构体 编程习惯要求大写开头 struct Student { int num; char name[32]; char sex; int age; double score; char addr 阅读全文
posted @ 2023-04-19 22:41 林奇老师 阅读(22) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:因为一些身体的原因,连续几天的感冒和发烧,故多天只每天学习了一个小时不到,今天将这几天的学习整理在一起 一.字符串 1.1可以说就是字符数组 1.和整型一样 int data[] = {1,2,3,4}; 2.和整型数组一个道理--char str[] = {'h','e','l','l','o'} 阅读全文
posted @ 2023-04-12 21:07 林奇老师 阅读(19) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:一.多维数组元素的地址 #include<stdio.h> int main() { int arr[3][4] = {{11,22,33,44},{12,13,15,16},{22,66,77,88}}; int i; int j; for(i=0;i<3;i++){ for(j=0;j<4;j+ 阅读全文
posted @ 2023-04-07 23:44 林奇老师 阅读(16) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:一.指针 1.1 认识它 1.2指针==地址 int a = 10; 变量名能访问,通过地址也能访问 &取地址运算符 *将地址内的值读出运算符 1.3指针变量==存放地址的变量 *的标识作用 只产生在指针变量定义或声明的时候 *的运算作用 变量访问的两种方式 直接访问 间接访问 1.4既然指针变量是 阅读全文
posted @ 2023-04-03 23:25 林奇老师 阅读(31) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:继续进行上一次的数组。 一,数组 1.1数组作为函数的参数 #include<stdio.h> void printArr(int arry[3]) //形参中不存在数组的概念,即便中括号约定了数组的大小,也无效 //传递是一个地址,是数组的首地址 { int i; for(i=0;i<3;i++) 阅读全文
posted @ 2023-04-02 22:13 林奇老师 阅读(12) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:前一天学习的数组,接下来要学习的是二维数组和函数。 一.二维数组 1.1引入场景 有三个小队,每个小队都有10个人,对小队进行一些操作。 1.2二维数组的定义和表达形式 二位数组通常称为矩阵 类型说明符 数组名[常量表达式][常量表达式] 例: int arr[3][3]; //一个三行三列的二维数 阅读全文
posted @ 2023-03-30 22:52 林奇老师 阅读(22) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:关于昨天的流程控制,决定暂时跳过,偷懒一下,因为再学习java对这些流程控制语句较为熟悉,故明天或者后天再做一些习题进行补充,今天进行数组的学习。 一.数组 1.引入 当我们要定义很多相同数据类型的时,会十分麻烦,这时应该应用数组,可以大幅度提高程序的代码量,提升简洁和操作的繁琐性。例如下列: in 阅读全文
posted @ 2023-03-28 23:24 林奇老师 阅读(9) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:回想起大学的学习编程语言的经历,不管什么语言都是从一个hello world!开始,当控制台输出hello world!时候,就会很开心,紧张的心情一下就放松开了,就认为自己已经掌握了一门编程语言,但是其实这只是最基本的要求,离掌握一门语言来说还有很多事情要做。 首先想到的学习一个语言的顺序就是数据 阅读全文
posted @ 2023-03-27 23:40 林奇老师 阅读(16) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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