11 2024 档案
摘要:实验 23:策略模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解策略模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用策略模式解决实际问题。 [实验任务一]:旅行方式的选择旅游的出行方式有乘坐飞机旅行、乘火车旅行和自行车游,不同的旅游方式有不同的实现过程,客户可以根据自己的需要选择一种
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摘要:实验 22:状态模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解状态模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用状态模式解决实际问题。 [实验任务一]:银行账户 用Java代码模拟实现课堂上的“银行账户”的实例,要求编写客户端测试代码模拟用户存款和取款,注意账户对象状态和行为
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摘要:实验 20:备忘录模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解备忘录模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用备忘录模式解决实际问题。 [实验任务一]:多次撤销改进课堂上的“用户信息操作撤销”实例,使得系统可以实现多次撤销(可以使用HashMap、ArrayList等集合数
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摘要:实验 21:观察者模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解观察者模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用观察者模式解决实际问题。 [实验任务一]:股票提醒当股票的价格上涨或下降5%时,会通知持有该股票的股民,当股民听到价格上涨的消息时会买股票,当价格下降时会大哭一场。
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摘要:实验19:中介者模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解中介者模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用中介者模式解决实际问题。 [实验任务一]:虚拟聊天室 在“虚拟聊天室”实例中增加一个新的具体聊天室类和一个新的具体会员类,要求如下: 1. 新的具体聊天室中发送的
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摘要:实验18:迭代器模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解迭代器模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用迭代器模式解决实际问题。 [实验任务一]:JAVA和C++常见数据结构迭代器的使用信1305班共44名同学,每名同学都有姓名,学号和年龄等属性,分别使用JAVA内置迭
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摘要:实验17:解释器模式(选作)本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解解释器模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用解释器模式解决实际问题。 [实验任务一]:解释器模式某机器人控制程序包含一些简单的英文指令,其文法规则如下:expression ::= direction
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摘要:实验16:命令模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解命令模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用命令模式解决实际问题。 [实验任务一]:多次撤销和重复的命令模式某系统需要提供一个命令集合(注:可以使用链表,栈等集合对象实现),用于存储一系列命令对象,并通过该命令集合
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摘要:实验13:享元模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解享元模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用享元模式解决实际问题。 [实验任务一]:围棋设计一个围棋软件,在系统中只存在一个白棋对象和一个黑棋对象,但是它们可以在棋盘的不同位置显示多次。实验要求:1. 提交类图;
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摘要:实验14:代理模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解代理模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用代理模式解决实际问题。 [实验任务一]:婚介所婚介所其实就是找对象的一个代理,请仿照我们的课堂例子“论坛权限控制代理”完成这个实际问题,其中如果年纪小于18周岁,婚介所会
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摘要:实验15:职责链模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解职责链模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用职责链模式解决实际问题。 [实验任务一]:财务审批某物资管理系统中物资采购需要分级审批,主任可以审批1万元及以下的采购单,部门经理可以审批5万元及以下的采购单,副总经
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摘要:实验11:装饰模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解装饰模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用装饰模式解决实际问题。 [实验任务一]:手机功能的升级用装饰模式模拟手机功能的升级过程:简单的手机(SimplePhone)在接收来电时,会发出声音提醒主人;而JarPh
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摘要:实验10:组合模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解组合模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用组合模式解决实际问题。 [实验任务一]:组合模式用透明组合模式实现教材中的“文件夹浏览”这个例子。实验要求:1. 文件的执行不需真正实现,只需简单提示即可; 2. 提交源
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摘要:实验12:外观模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解外观模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用外观模式解决实际问题。 [实验任务一]:计算机开启在计算机主机(Mainframe)中,只需要按下主机的开机按钮(on()),即可调用其他硬件设备和软件的启动方法 ,如内
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摘要:实验7:单例模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解单例模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用单列模式解决实际问题。 [实验任务一]:学号的单一 仿照课堂的身份证的例子,实现每个同学仅有一个学号这一问题。 实验要求: 1. 画出对应的类图; 2. 提交源代码;
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摘要:实验8:适配器模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解适配器模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用适配器模式解决实际问题。 [实验任务一]:双向适配器 实现一个双向适配器,使得猫可以学狗叫,狗可以学猫抓老鼠。 实验要求: 1. 画出对应的类图; 2. 提交源代码
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摘要:实验9:桥接模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解桥接模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用桥接模式解决实际问题。 [实验任务一]:两个维度的桥接模式用桥接模式实现在路上开车这个问题,其中,车可以是car或bus,路可以是水泥路或沥青路。实验要求:1. 画出对应的
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摘要:实验5:建造者模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解建造者模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用建造者模式解决实际问题。 [实验任务一]:计算机组装 使用建造者模式,完成下述任务:计算机组装工厂可以将CPU、内存、硬盘、主机等硬件设备组装在一起构成计算机,计算
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摘要:实验6:原型模式本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解原型模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用原型模式解决实际问题。 [实验任务一]:向量的原型用C++完成数学中向量的封装,其中,用指针和动态申请支持向量长度的改变,使用浅克隆和深克隆复制向量类,比较这两种克隆方式的
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摘要:实验4:抽象工厂模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解抽象工厂模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用抽象工厂模式解决实际问题。 [实验任务一]:人与肤色 使用抽象工厂模式,完成下述产品等级结构: 实验要求: 1. 画出对应的类图; 2. 提交源代码; Blac
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摘要:实验1:UML与面向对象程序设计原则 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、掌握面向对象程序设计中类与类之间的关系以及对应的UML类图; 2、理解面向对象程序设计原则。 [实验任务一]:UML复习 阅读教材第一章复习UML,回答下述问题: 面向对象程序设计中类与类的关系都有哪
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摘要:实验2:简单工厂模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解简单工厂模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用简单工厂模式解决实际问题。 [实验任务一]:女娲造人 使用简单工厂模式模拟女娲(Nvwa)造人(Person),如果传入参数M,则返回一个Man对象,如果传入参
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摘要:实验3:工厂方法模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解工厂方法模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用工厂方法模式解决实际问题。 [实验任务一]:加密算法 目前常用的加密算法有DES(Data Encryption Standard)和IDEA(Internat
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摘要:、 实验目的 要求学生了解企业文化的概念,理解以人为本、团队精神在企业文化中的作用及意义。 对亚马逊企业文化的几点思考 作者 (单位,河省市 邮编) 摘 要:亚马逊是美国最大的一家网络电子商务公司,也是一家财富500强的公司。亚马逊,一个出生于低毛利的零售行业的企业,竟然能够垄断美国电商市场,而且不
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