C语言II博客作业02
1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11825 |
| 这个作业的目标 | <熟练掌握数组，学会一些排序方法> |
| 学号 | <20209130> |
一、本周教学内容&目标
第七章 数组 7.17.1 输出所有大于平均值的数
1.学生知道在哪种情况下可以使用构造数据类型—数组进行数据的处理
2.掌握用一维数组进行编程
3.掌握选择排序法和二分查找法
二、本周作业（总分：50分）
2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）
1.某医院想统计一下某项疾病的获得与否与年龄是否有关，需要对以前的诊断记录进行整理，按照0-18、19-35、36-60、61以上（含61）四个年龄段统计的患病人数占总患病人数的比例。
2.在主函数中首先输入一个整数N(1<N<=100),然后再输入N个整数存入数组中，然后用选择排序法对数组中的N个元素从大到小排序，最后输出数组所有元素。
2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数
能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。
解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。
解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。
解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。
要求：
1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。（15分）
算法一：
算法二：
算法三：
2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）
算法一:它是举出所有数据两两的和来和给定数据做比较得到答案的方法，它较简单，但效率底下，如果数据较多，运算时间则会无限延长。
算法二:它和算法一相似，都是要拿出所有数据作比较，但它是用给定数据减去举出的数据得到一个数，然后在剩下数据里找和那个数相等的数据，然后得到答案，它和算法一就是运算方式不同而已。
算法三：它是对列出的数据取中值，然后比较在哪一边，再缩小范围，最终找到答案的方法，它的效率比算法一和算法二高很多，但代码却要复杂一些。
2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）
1、冒泡排序法：它一次比较数组中的两个元素，如果没有按照规定排序，则交换排好，然后一直重复，直到排序完全完成。
2、插入排序法：它是先构建一个有序序列，然后用没有排序的数据来从有序序列的后面往前面一直判断，直到找到满足排序的位置并且插入。
3、希尔排序法：它是简单插入排序的改进版。它与插入排序的不同之处在于，它会优先比较距离较远的元素。希尔排序又叫缩小增量排序。
4、归并排序法：它是把数据分成一些子序列，先把子序列排好序，在把子序列合并排序好，最终得到完整的有序序列。
5、快速排序法：它把数据分成两部分，一部分关键词小，一部分关键词大，分别排序好，最终得到最后的答案。
6、堆排序法：它是指利用堆这种数据结构所设计的一种排序算法。堆积是一个近似完全二叉树的结构，并同时满足堆积的性质。
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 30h | 350 | 文件的概念，文件的基本调用，测试数据 | 对测试程序还不怎么熟 |
| 第二周 | 28h | 500 | 数组的概念，数组的运用，选择排序法，二分法 | 对排序方法的掌握还不够熟练 |
2 累积代码行和博客字数（5分）
3 学习内容总结和感悟（5分）
学习内容总结：
感悟：
1、这次的作业内容是想要我们进行提前学习，掌握排序的一些方法，经过这次作业我也对排序方法有了很多的了解，接下来要努力熟练掌握这些排序方法。
2、这次作业最大最大，也是必须要解决的问题就是拖延症，因为一些原因，这次的作业持续了很久，但我每次都是作业往后延长了，那我也之后再写，一直拖，这样绝对不行，下次作业必须一布置就立马写。
3、还有一个要注意的地方，那就是要学会文件管理，这次作业的思维导图的源文件，我找了好久好久，搞死我了，原本只要一找到文件，在思维导图上加上多学的内容一下子就好了，但我找了好久的源文件，然后就浪费了我好多时间。
冒泡排序法和选择排序法的区别：
冒泡排序法是相邻的两个数据进行比较交换，然后从头比到尾，都是两两之间比较，直到两两无法再比较交换，则排序完成，而选择排序法则是从第一个数据开始，往后比较找到符合的数据再交换，完成一次交换后，再从第二个数据重复操作，依次进行，直到比完最后一个数据，排序完成。它们一个是两两之间比较交换，一个是一个数据和其他所有数据比较交换。
