2022-2023-1 20221404 《计算机基础与程序设计》第X周学习总结
作业信息
教材学习内容总结
1、通过《计算机科学概论》10、11章的学习了解了操作系统及内存的管理分配，CPU调度的几种方式。了解了文件系统，磁盘调度方法。
2、通过《C语言程序设计》第八章学习数组定义及数组的传递。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：对目录的相对路径及绝对路径不理解
- 问题1解决方案：网上查找知道相对路径从当前目录开始，可以向回查，绝对路径一直是从根目录向下查找。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：定义函数数组时元素个数无法传递
- 问题1解决方案：查找课本发现数组的元素个数定义时元素个数应重新定义变量传递
上周考试错题总结
- 错题1及原因，理解情况
Strong typing is a mechanism by which a high-level program is entered into a computer.
正确答案： 错误
你的作答： 正确
答：强类型是针对类型检查的严格程度而言的，它指任何变量在使用的时候必须要指定这个变量的类型，而且在程序的运行过程中这个变量只能存储这个类型的数据。
- 错题2及原因，理解情况
Which of the following language paradigms allows the programmer to express algorithms derived from a top-down design?
A.
Imperative (or procedural)
B.
Functional
C.
Logic
D.
Object-oriented
正确答案： A
你的作答： D
答：命令式包括面向过程和面向对象
学习进度条
|
代码行数（新增/累积） |
博客量（新增/累积） |
学习时间（新增/累积） |
重要成长 |
| 目标 |
5000行 |
30篇 |
400小时 |
|
| 第一周 |
200/200 |
2/2 |
20/20 |
|
| 第二周 |
300/500 |
2/4 |
18/38 |
|
| 第三周 |
500/1000 |
3/7 |
22/60 |
|
| 第四周 |
300/1300 |
2/9 |
30/90 |
|
| 第六周 |
400 |
3 |
20 |
|
| 第七周 |
400 |
2 |
20 |
|
| 第八周 |
500 |
2 |
15 |
|
| 第九周300 |
3 |
15 |
|
|
参考资料
