2022-2023-1 20221404 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结

2022-2023-1 20221404 《计算机基础与程序设计》第X周学习总结

作业信息

班级链接	（2022-2023-1-计算机基础与程序设计）
作业要求	（2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业)
这个作业的目标	<门电路、组合电路，逻辑电路、冯诺依曼结构、CPU，内存，IO管理、嵌入式系统，并行结构、物理安全>
作业正文	https://www.cnblogs.com/LizhenGfdhh/p/16725777.html

教材学习内容总结

1. 学习《计算机科学概论》第4章、第5章了解了布尔代数的来源应用，并尝试用或非门去实现其他各种门，同时了解了加法器的关键基础作用；了解了计算机的各种硬件，冯·诺依曼的部件。
   2.学习了《c语言程序设计》第3章宏常量、数学函数等知识。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：网上抄写代码是遇到rand()函数发现输出的随机数总是42.

• 问题1解决方案：网上查找以及结合《C语言程序设计》发现电脑产生的随机数并非是随机的，而是有关不同的数列，想要输出随机数需要通过随机数种子：srand（），可通过输入不同的值取得随机数。

• 问题2：对各类门的布尔表达式运用不会

• 问题2解决方案：未解决

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：运用for结构时运行成功，运行结果不对
• 问题1解决方案：询问同学发现for括号后加了；

上周考试错题总结

• 错题1及原因，理解情况

Which number represents the value of the base in every number system?
A. 0
B. 1
C. 10
D. 11
E. 100
正确答案： C
你的作答： A
十进制系统

• 错题2及原因，理解情况
• Which of the following is data about data, such as the resolution of an image being stored with the image?
  A. Scientific notation
  B. Keyword encoding
  C. Metadata
  D. Digital data
  E. Analog data
  正确答案： C
  你的作答： D
  并非用模拟数据编码，使用数字数据储存

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	400/500	2/4	20/38
第三周	300/1000	4/7	16/60
第四周	300/1300	2/9	17/90

参考资料

• 《计算机科学概论》