08 2020 档案
摘要：JZOJ8月15日提高组反思——2020年暑假终结篇 T1 仙人掌最短路 抱歉我只会最短路 仙人掌是啥？ 听说是缩点+\(LCA\) 最短路30 T2 直接暴力计算 正解$DP$ \(amazing\) T3 部分分给的满满当当的 然后本蒟蒻就只会10% \(n^8\) 出题人都对我没办法 T4 $
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摘要：【GDOI2014模拟】JZOJ2020年8月14日提高组 服务器 题目 Time and Memory Limits Description 我们需要将一个文件复制到n个服务器上，这些服务器的编号为S1, S2, …, Sn。 首先，我们可以选择一些服务器，直接把文件复制到它们中；将文件复制到服务
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摘要：【GDOI2014模拟】JZOJ2020年8月14日T2 网格 题目 Time and Memory Limits Description 某城市的街道呈网格状，左下角坐标为A(0, 0)，右上角坐标为B(n, m)，其中n >= m。现在从A(0, 0)点出发，只能沿着街道向正右方或者正上方行走，
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摘要：JZOJ2020年8月14日提高组反思 T1 看到题 一脸：我是谁，我在哪，我要干啥 看到字符串凉一半 还有查询修改 想到线段树但不会建模 暴力安排 T2 一开始觉得：水题 然后啪啪打脸 空间小，数据大 发现n=m的时候是卡特兰数，暴力淦 小于等于100，淦 没打高精度 T3 觉得是DP但有感觉有后
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摘要：【GDKOI2014】JZOJ2020年8月13日提高组T4 内存分配 题目 Description Input Output 输出m行，每行一个整数，代表输入中每次程序变化后系统所需要的空闲内存单位数。 Sample Input 2 3 1 4 1 4 2 2 1 2 1 1 1 1 1 Samp
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摘要：【GDKOI2014】JZOJ2020年8月13日提高组T3 壕壕的寒假作业 题目 Description Input Output 输出n行。第i行输出两个整数，分别表示第i份作业最早完成的时刻以及最晚完成的时刻，两个整数之间以一个空格间隔。 Sample Input 4 4 3 4 5 6 1
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摘要：题目 Description Input Output 对于每组数据，输出一个整数，表示达到“平衡”状态所需的最小代价。 Sample Input 2 3 6 1 5 1 2 1 2 3 2 5 4 5 4 3 2 1 3 1 1 2 2 2 4 3 2 5 4 Sample Output 4 4
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摘要：【GDKOI2014】JZOJ2020年8月13日提高组T1 阶乘 题目 Description Input 第一行有一个正整数T,表示测试数据的组数。 接下来的T行，每行输入两个十进制整数n和base。 Output 对于每组数据，输出一个十进制整数，表示在base进制下，n!结尾的零的个数。 S
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摘要：JZOJ2020年8月13日提高组反思 T1 打了3h+，然后自己的小数据都没过 果断选择交对拍的暴力 下次还是注意时间吧 T2 一下三题都没时间打了 看了题目觉得特别烦人（有式子） 再看发现式子类似一道做过的题但不同 没有仔细想就去打T1了 T3 要求最晚和最早， 觉得十分的麻烦 实际上十分简单
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摘要：【五校联考1day2】JZOJ2020年8月12日提高组T2 我想大声告诉你 题目 Description 因为小Y 是知名的白富美，所以自然也有很多的追求者，这一天这些追求者打算进行一次游戏来踢出一些人，小R 自然也参加了。 这个游戏有n 个人参加，每一轮随机选出一个还没有出局的人x，接着x 会出
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摘要：【五校联考1day2】JZOJ2020年8月12日提高组T1 对你的爱深不见底 题目 Description 出乎意料的是，幸运E 的小R 居然赢了那个游戏。现在欣喜万分的小R 想要写一张明信片给小Y，但是因为小R 非常羞涩，所以他打算采用一些比较神奇的方式来表达。 他定义了一些字符串，s1 = a
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摘要：JZOJ2020年8月12日提高组反思 真·难亿一点点 T1 题目长并附带伤害…… 暴力搜 对于字符串，我选择$Pascal$ T2 概率问题，再见 T3 样例没懂，再见 T4 有史以来见过的条件最多的一道题目 而且为啥给电还要花钱？！ 看到数据 对于5%的数据满足m = 0. 你懂的 反思 加强概
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摘要：JZOJ2020年8月11日提高组T4 景点中心 题目 Description 话说宁波市的中小学生在镇海中学参加计算机程序设计比赛，比赛之余，他们在镇海中学的各个景点参观。镇海中学共有n个景点，每个景点均有若干学生正在参观。这n个景点以自然数1至n编号，每两个景点的编号均不同。每两个景点之间有且只
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摘要：JZOJ2020年8月11日提高组T3 页 题目 Description 战神阿瑞斯听说2008年在中华大地上，将举行一届规模盛大的奥林匹克运动会，心中顿觉异常兴奋，他想让天马在广阔的天空上，举行一场精彩的天马队列变换表演。首先，战神安排n头高度不同的天马，排成一列。然后重复下面的变换：让中间的天马
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摘要：JZOJ2020年8月11日提高组T2 宝石 题目 Description 见上帝动了恻隐之心，天后也想显示一下慈悲之怀，随即从口袋中取出一块魔术方巾，让身边的美神维纳斯拿到后堂的屏风上去试试，屏风是正方形的，高和宽方向上各划有m条鱼屏风的边平行的直线，平行直线间的距离为1厘米。这2m条直线共有m*
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摘要：JZOJ2020年8月11日提高组T1 密码 题目 Description 在浩浩茫茫的苍穹深处，住着上帝和他的神仆们，他们闲谈着下界的凡人俗事，对人世间表现的聪明智慧，大加赞赏。今天他们正在观赏大地风光人情之际，忽然从遥远的东海之滨传来一阵欢笑声，上帝纵目望去，只见中山纪念中学内聚集了全中山市的中
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摘要：JZOJ2020年8月11日提高组反思 T1 看到题 啊这？！ 我看错了吗？？？ 我理解错题了吗？？ 好吧没有…… 高精度模板题，不用多说 T2 看到这种矩阵的问题 以为是前缀和搞事情 结果呢 扫描线？！ 线段树？！ 眼光短浅没办法 T3 觉得暴力能打 但是边界难搞 就弄了20分 正解$BFS$ T
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摘要：JZOJ2020年8月10日提高组T3 玩诈欺的小杉 题目 Description 是这样的，在小杉的面前有一个N行M列的棋盘，棋盘上有$NM$个有黑白棋的棋子（一面为黑，一面为白），一开始都是白面朝上。 小杉可以对任意一个格子进行至多一次的操作（最多进行$NM$个操作），该操作使得与该格同列的上下
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摘要：放在前面的话 本蒟蒻因为最近的题目总是搞点奇奇怪怪的平衡树，就去学了下$Treap$ 现在来总结一下 由于本人是个蒟蒻，本文可能有部分错误，麻烦各位读者大佬在评论区提醒 什么是$Treap$ $Treap$取自两个单词，一是$tree$，一是$heap$ 也就是说，$Treap$结合了二叉搜索树和堆
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摘要：JZOJ8月10日提高组T2 Fix 题目 Description There are a few points on a plane, and some are fixed on the plane, some are not. We want to connect these points by
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摘要：【GDOI2007】JZOJ2020年8月10日提高组T1 夏娜的菠萝包 题目 Description 夏娜很喜欢吃菠萝包，她的经纪人RC每半个月就要为她安排接下来的菠萝包计划。今天是7月份，RC又要去商场进货买菠萝包了。 这次RC总共买了N种菠萝包，每种一个。每个菠萝包都有一个初始美味值Ti,每过
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摘要：JZOJ8月10日提高组反思 T1 没想到怎么打 就去打暴力了 本来想拿个30不错了 结果$AC$了 话说回来，数据也挺小的 T2 不AC便爆0 就一个数据点 给不给打暴力的人活了 正解是状压DP？！ 蒙 T3 一看就很复杂的题目 手动模拟样例，一开始还模拟错了 先放放 T4 觉得可以通过$BFS$
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摘要：【NOIP2012模拟8.7】JZOJ2020年8月8日提高组T1 奶牛编号 题目 作为一个神秘的电脑高手，Farmer John 用二进制数字标识他的奶牛。 然而，他有点迷信，标识奶牛用的二进制数字，必须只含有K位“1” (1 ⇐ K ⇐ 10)。 当然，每个标识数字的首位必须为“1”。 FJ按递
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摘要：JZOJ8月8日提高组反思 T1 一开始打了个暴力 后来突然觉得是不是可以构造答案 然后就奇奇怪怪的调了1h 结果呢 Re…… 估计还是没调完 T2 这这这 好熟悉 往0点连，然后最小生成树跑一遍 结果呢 估计是没开$long\ long$ T3 序列加长后找长度为$n$的序列使得逆序对最少 计算时
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摘要：【佛山市选2013】JZOJ2020年8月7日T4 排列 题目 描述 一个关于n个元素的排列是指一个从{1, 2, …, n}到{1, 2, …, n}的一一映射的函数。这个排列p的秩是指最小的k，使得对于所有的i = 1, 2, …, n，都有p(p(…p(i)…)) = i（其中，p一共出现了k
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摘要：【佛山市选2013】JZOJ2020年8月7日提高组T3 海明距离 题目 描述 对于二进制串a，b，他们之间的海明距离是指两个串异或之后串中1的个数。异或的规则为： 0 XOR 0 = 0 1 XOR 0 = 1 0 XOR 1 = 1 1 XOR 1 = 0 计算两个串之间的海明距离的时候，他们的
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摘要：【佛山市选2013】JZOJ2020年8月7日提高组T2 树环转换 题目 描述 给定一棵N个节点的树，去掉这棵树的一条边需要消耗值1，为这个图的两个点加上一条边也需要消耗值1。树的节点编号从1开始。在这个问题中，你需要使用最小的消耗值（加边和删边操作）将这棵树转化为环，不允许有重边。 环的定义如下：
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摘要：【佛山市选2013】JZOJ2020年8月7日提高组T1 回文子序列 题目 描述 回文序列是指左右对称的序列。例如1 2 3 2 1是回文序列，但是1 2 3 2 2就不是。我们会给定一个N×M的矩阵，你需要从这个矩阵中找出一个P×P的子矩阵，使得这个子矩阵的每一列和每一行都是回文序列。 数据 对于
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摘要：JZOJ2020年8月7日提高组反思 T1 暴力枚举 枚举起点和$p$ 然后就 过了？！ 根据本人不严谨的推算 时间复杂度$O(\dfrac{n^7}{4})$ 数据太水就过去了QAQ T2 这一看题就不想打暴力 因为 这明显是道找规律的题目 然后我就想了想树和环之间的关系 我觉得没有反例 然后OJ
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摘要：首先：逆元定义 我们先说明一下什么是逆元 逆元是指，在模$P$的意义下，$a$和$x$的积模$P$后等于1 式子：\(a*x≡1\) \((mod\) \(P)\) 其次：费马小定理 有了逆元的定义后，我们引入一下费马小定理 何为费马小定理？ 如果$p$是一个质数，而整数$a$不是$p$的倍数，则有
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摘要：【NOIP2015模拟11.4】JZOJ2020年8月6日提高组T2 最优交换 题目 题解 题意 有一个长度为$n$的正整数 最多可以进行$k$次操作 每次操作交换相邻两个位置上的数 问可以得到的最大的数是多少 分析 很容易想到贪心 对于第$i$个位置 肯定要放$i$~$i+k$中最大的那个数才是最
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摘要：【NOIP2015模拟11.4】JZOJ8月6日提高组T1 刷题计划 题目 题解 题意 有$n$道题，编号为1~\(n\) 给出$m$次操作 每次操作有3种类型 1 \(x\) 表示交了$AC$的代码在编号为$x$的题 2 $x$表示交了没有$AC$的代码在编号为$x$的题 3 表示询问当前做过的题
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摘要：JZOJ8月6日提高组反思 又是愉快的没落的一天 被2020&2018暴打day2 一堆人AK…… T1 看到这个$m$只有100 就坚定了我打暴力的信心 离散化加暴力匹配 原本就想$30%$ 结果70 o(*≧▽≦)ツ T2 一开始想的贪心被自己证伪了…… 所以就去打暴力了 20半点问题都木有 T
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摘要：【NOIP2015模拟11.5】JZOJ8月5日提高组T3 旅行 题目 若不存在第$k$短路径时，输出“Stupid Mike” 题解 题意 给出一个有$n$个点的树 问这$n$个点两两之间经过道路为奇数的第$k$短的路径长度是多少 路径长度特别定义（见题面） 分析 根据题目 很显然当两个点之间的道
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摘要：【NOIP2015模拟11.5】JZOJ8月5日提高组T2 Lucas的数列 题目 PS：$nnTT<=10^{18}$而不是$10^18$ 题解 题意： 给出$n$个元素的复杂度和位置 然后每次询问一个区间 每次询问给出$x,y,z$ 求$x$到$y$中复杂度小于等于$z$的元素的位置按照一定计算
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摘要：【NOIP2015模拟11.5】JZOJ8月5日提高组T1 俄罗斯套娃 题目 题解 题意就是说 将1~$n$排列，问有多少种方案使得序列的逆序对个数小于$k$ 很容易想到DP 设$f[i][j]$表示当前到了插入第$i$个数，有$j$个逆序对的排列方案数 转移显然 \(f[i][j]=\sum_{k
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摘要：JZOJ8月5日提高组反思 再次炸了 虽然不是爆0 但也没差多少…… T1 想的DP 然后就打了 一开始是只能拿60的 后来想到了用前缀和优化 然后打完交了 最后一分钟测了一下空间 爆了 就赶紧把数组开小交上去 40 估计用个滚动就过了 T2 觉得那个式子特别麻烦 而且很有可能会卡精度 所以我就尝试
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摘要：【NOIP2015模拟11.2晚】JZOJ8月4日提高组T2 我的天 题目 很久很以前，有一个古老的村庄——xiba村，村子里生活着n+1个村民，但由于历届村长恐怖而且黑暗的魔法统治下，村民们各自过着独立的生活，完全没有意识到其他n个人的存在。但有一天，村民xiba臻无意中也得到了魔法，并发现了这个
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摘要：JZOJ8月4日提高组反思 被一堆2018&2019&2020的巨佬暴打 又是愉快的爆0的一天呢 T1 看了看题 没想法 暴力走起 求个质因数呀，二分呀…… 然后就炸了 正解预处理加二分…… 反思：对于输出一个数的，可以考虑预处理 T2 还是暴力 也还是挂掉了 考试的时候想的是暴力遍历每个区间然后统
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摘要：题目 题目描述 小 Q 最近学习了一些图论知识。根据课本，有如下定义。 树：无回路且连通的无向图，每条边都有正整数的权值来表示其长度。如果一棵树有 N 个节点，可以证明其有且仅有 N-1 条边。 路径：一棵树上，任意两个节点之间最多有一条简单路径。我们用 dis(a,b)表示点 a 和点 b 的路径
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