201671030111李蓉《英文文本统计分析》结对项目报告
| 项 目 | 内 容 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | 软件工程 |
| 这个作业的要求在哪里 | 实验四软件工程结对项目 |
| 课程学习目标 | 熟悉软件开发整体流程，提升自身能力。 |
| 本次作业在哪个具体方面帮助我们实现目标 | 第一次体验一个完整的工程 |
| 项目源码 | 源码链接 |
一、任务一：
| 项 目 | 内 容 |
|---|---|
| 点评博客链接 | 201671030124 词频统计软件项目报告 |
| GitHub链接 | 源码地址 |
| 点评内容 | 在读完你的博文后，我的建议和意见如下： 1.博文结构清晰明了，采用简化的软件工程流程，让读者一目了然； 博文内容充实，实现了老师提的要求，尤其是指定单词词频统计功能， 实现了单词词频的柱状图显示，没有投机取巧，值得我学习，但在设 计实现部分，只有文字描述，没有流程图，不能让读者直观的明白你的 设计实现，需要改进；博文排版美观大方，值得我学习。 2.你的博文结构与PSP中“任务内容”列联系比较紧密，大体流程按照PSP 中“任务内容”完成博文，但有些任务内容在博文中没有体现。 3.你的PSP中“计划共完成需要的时间”与“实际完成需要的时间”相差较大， 每一项实际完成需要的时间都比计划共完成需要的时间要长，说明你对时 间的掌握还有自身能力的认识有一定的不足。在认真比对两列数据后，我发 现你在具体设计和具体编码部分超时严重，由此可以看出，你的编程能力 还有待提高，需要一定的时间去练习。 |
| 点评心得 | 通过点评同学的博文，我认识到自己与同学的代码风格有很大的相似之处， 这对后续的结对编程有一定的帮助； 通过这次点评，我也认识到自己的不足，排版不够美观大方，需要向同学学习； 通过这次点评，我也发现了同学的不足之处，编程能力不是很好， 我俩在编程方面都需要多加练习； 通过这次点评，我也认识到我俩在功能实现方面仍存在很大的不同， 在后续的结对编程中，仍需要一定的时间去磨合。 |
二、任务二：
1.需求分析：
通过对项目要求的分析，本次结对项目的需求为：
（1）实验2要求的功能；
（2）绘制单词频数可视化柱状图；
（3）统计该文本行数及字符数；
（4）各种统计功能均提供计时功能，显示程序统计所消耗时间（单位：ms）；
（5）可处理任意用户导入的任意英文文本；
（6）人机交互界面要求GUI界面（WEB页面、APP页面都可）；
（7）附加分功能：统计文本中除冠词、代词、介词之外的高频词。
2.软件设计:
3.核心功能代码展示：
统计文本行数和字符数
try {//try代码块，当发生异常时会转到catch代码块中
//读取指定的文件
Scanner s = new Scanner(System.in);//创建scanner，控制台会一直等待输入，直到敲回车结束
System.out.println("请输入想要统计的文件名：");//输入提示信息
String a = s.nextLine();//定义字符串变量，并赋值为用户输入的信息
//创建类进行文件的读取，并指定编码格式为utf-8
InputStreamReader read = new InputStreamReader(new FileInputStream(a),"utf-8");
BufferedReader in = new BufferedReader(read);//可用于读取指定文件
String str=null;//定义一个字符串类型变量str
int line = 0;//定义一个整型变量，用于统计行数
int character = 0;//定义一个整型变量，用于统计字符数
while ((str = in.readLine())!= null) {//readLine()方法, 用于读取一行,只要读取内容不为空就一直执行
line++;//每循环一次就进行一次自增，用于统计文本行数
character += str.length();//用于统计总字符数
}
in.close(); //关闭流
System.out.println("该文本共有"+line+"行");
System.out.println("该文本共有"+character+"个字符");
}
4.程序运行：
- (1)主界面：
- (2)查询高频词：
- (3)查询单词词频：
- (4)字典顺序输出：
- (5)行数字符数统计：
5.结对过程：
-
我们在实验二的基础上，分析了还需实现的功能。
-
我们分开实现了文本行数和字符数和计时功能，我负责统计文本行数和字符数。
-
最后的GUI界面由我们两人共同编写。
6.PSP流程：
| PSP2.1 | 任务内容 | 计划共完成需要的时间(min) | 实际完成需要的时间(min) |
|---|---|---|---|
| Planning | 计划 | 8 | 12 |
| Estimate | 估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤 | 8 | 10 |
| Development | 开发 | 82 | 250 |
| Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 6 | 4 |
| Design Spec | 生成设计文档 | 10 | 30 |
| Design Review | 设计复审 (和同事审核设计文档) | 4 | 5 |
| Coding Standard | 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 3 | 7 |
| Design | 具体设计 | 10 | 60 |
| Coding | 具体编码 | 50 | 200 |
| Code Review | 代码复审 | 20 | 40 |
| Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 10 | 30 |
| Reporting | 报告 | 30 | 50 |
| Test Report | 测试报告 | 10 | 15 |
| Size Measurement | 计算工作量 | 5 | 10 |
| Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结 ,并提出过程改进计划 | 15 | 30 |
7.总结：
通过这次项目，我觉得在结对编程前期，可能两人合作并不能够带来1+1>2的效果，前期由于两人代码风格不同、解决问题的思路不同、不能有效沟通等原因，导致分歧较多，开发效率低下，但在渡过磨合期后，我觉得两人合作能够带来1+1>2的效果。在渡过了磨合期后，两人统一了代码风格，两个人在一起解决问题的速度也比一个人快，还可以在编程的同时进行代码复审，节约了时间也提高了效率。结对编程确实是一种比较好的开发方法，以后有机会我也会和队友再次尝试这种开发方法。
