随笔分类 - C语言
学习笔记
摘要：说在前面的话： 如果本博客能够对后来的学弟学妹们或者网上的各位朋友们有那么一点点帮助的话，那么自己当初熬夜debug的价值也就不局限于那么一两个测试用例了，这真的很让人开心； 在这里还是要先感谢之前的学长认认真真写的csdn博客千里之码的博客_CSDN博客-BIT2021小学期程序设计实践领域博主，
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摘要：Here we learn DFS and BFS in python😂 define our graph graph = { 'A' : ['B','C','D'], 'B' : ['A','E','F'], 'C' : ['A','D','F','G'], 'D' : ['A','C','G'
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摘要：#期末时复习的一些心得（查漏补缺） 期末心得day1_2022_6.14_0:18 C语言 !的结合性比>高，比如写出!(x>0||y>0)等价的表达式，我们应该写成!(x>0)&&!(y>0)而不是 !x>0&&!y>0。更多参考 >C语言运算符优先级 (biancheng.net) int *p
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摘要：重新研究一下浮点数的内部储存机制 写这篇文章的原因有很多，学校大一上学期开展的大学计算机没有把浮点数学懂，或者说也没想着讲明白，这篇文章写在考完C语言期末考试的第六天，希望通过利用浙大C语言mooc建议的一个转二进制网站和联合这个好工具来重新理解浮点数的储存方式 2022.6.29 浮点数组成 $$
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摘要：一道题加深对遍历的理解（多重for循环如何写） 题目： `期末考试有三种题型，选择题，每题2.3分，填空题，每题3.4分，编程题，每题12分。 张小元一共做出了n道题，最终的得分是m，问张小元做出了选择题，填空题和编程题各几道。如无解，输出Error！ 输入：做出的总题数n，最终得分m 输出：依次输
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摘要：朋友们端午节快乐噢
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摘要：（好久没更新博客了的说
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摘要：这次开始对字符串的探究及学会应用 做几道题 N-31. 字符串比较 #include<stdio.h> #include<string.h> int main() { char s1[50]; char s2[50]; char s3[50]; gets(s1); gets(s2); gets(s3
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摘要：今日份C语言做题——每天都有新收获 做几道题 1.打印图形 #include<stdio.h> int main() { char t; int num; scanf("%d %c", &num, &t); for (int i = 0; i < 2 * num - 1; i++) {//分行 ch
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摘要：#include<stdio.h> int main(){ int a=0; scanf("%d",&a); for(int i=0;i<a;i++){ for(int k=0;k<i;k++){ printf(" "); } for(int j=0;j<2*(a-i)-1;j++){ printf
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摘要：为了解决高中留下的一些整数分解问题而进行必要的学习 🕹️来源于一道题having a lunch(想了好久的做不出) 这是三元姐姐区（习题区名称）的一道题，而且还给出了解释： 作者写成了这样，发现测试用例也只有前面两例通过，后面的用例由于复杂度太高了根本解不出来： ->到这里运行 #include
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摘要：C语言输出某年某月日历 #include<stdio.h> int datetoweekday(int year, int month, int day) { int monthday[] = {31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31}; int
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摘要：1.28课后实验 实验目的：探究一个好的数据结构对链表的影响（本实验为改进代码实验） 😆原代码如下 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> typedef struct _node{//定义节点 int value; struct _node *next; }No
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摘要：2022.1.27实验 实验目的：探究struct中每个类型内存容量的大小及总内存大小的关系 总实验如下： #include<stdio.h> //对结构的研究 struct structure0 { double a; char b; }; struct structure1 { char a;
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