管理员视图
管理员注册功能
"第一层"
注册功能：
获取用户名密码
确认密码
判断两次密码是否一致
调用 接口层 并传参 用户名与密码
===================================================================================
"第二层"
注册接口:
调用 models查询对象功能 获取对象 # 先去定义产生管理员对象的类
判断对象是否存在
密码加密 # 定义加密公共功能
生成对象并保存 # 生成对象时自动保存
管理员登录功能
"第一层"
登录功能:
获取用户名密码
调用接口层
获取接口层返回值判断是否为True
True 则记录用户登录信息
打印返回值
===================================================================================
"第二层"
登录接口：
调用 models查询对象功能
判断对象是否不存在
对比加密后密码是否一致
返回 信息
管理员创建学校功能
"第一层"
创建学校功能：
获取学校名与地址
调用管理员创建学校接口
===================================================================================
"第二层"
创建获取所有学校名接口：
用学校对象调用查询对象名功能获取对象列表
判断是否有值
返回 对象列表
'配合使用'
创建学校接口：
调用 models查询对象功能
判断是否已存在
获取管理员对象
管理员对象调用管理员创建学校功能
===================================================================================
管理员创建课程功能
"第一层"
创建课程功能:
调用获取所有学校名接口，获取所有学校列表
判断是否有值
循环打印
for循环枚举学校名列表
获取用户输入学校编号
判断是否是数字
转 整型
判断是否超出范围 range
按编号获取学校名
获取创建的课程名，课程价格，课程周期
调用创建课程接口 并传参 学校名，课程名，课程价格，课程周期，管理员名
===================================================================================
"第二层"
创建课程接口：
获取学校对象
判断学校关联的课程表里有没有此课程
获取管理员对象
使用管理员创建课程功能
学校对象课程列表 添加课程名
保存学校对象 更新资料
管理员创建讲师功能
"第一层"
创建讲师功能:
获取老师名
调用创建讲师接口
===================================================================================
"第二层"
创建讲师接口：
获取讲师对象
判断是否存在
获取管理对象
调用管理员创建讲师功能
学生视图
学生注册功能
"第一层"
1.注册功能
获取学生名密码
确认密码
判断密码是否一致
调用 学生注册接口
===================================================================================
"第二层"
.注册接口：
获取学生对象判断是否已存在
密码加密
调用学生类产生对象保存
学生登录功能
"第一层"
登录功能
获取学生名密码
调用登录接口
返回 True 记录 学生登录信息
===================================================================================
"第二层"
2.登录接口：
获取学生对象判断是否不存在
判断加密后密码是否一致
学生选择学校功能
"第一层"
学生选择学校：
调用查询对象名接口获取学校列表
判断 是否有值
返回 False 打印返回值
循环打印学校名
获取学校编号
判断是否是数字
转数字
判断是否超出范围
根据编号获取学校名
调用选择学校接口保存学校
===================================================================================
"第二层"
查询学校对象接口：
使用学校类 .查询所有名字功能 获取学校名列表
判断是否没值
返回学校名列表
选择学校接口：
获取学生对象
判断学生是否已有学校
修改学生对象的学校
保存学生对象 使用学生对象.保存功能
学生选择课程功能
"第一层"
学生选择课程：
获取当前登录学生学校的课程表 调用查看学生对象接口
判断没值打印返回值
定义一个空的课程列表
循环
打印枚举学生的课程表
获取学生课程编号
# 退出时判断 临时课程列表是否为空
# 退出选课 将临时列表与学生名传入第二层选择课程接口
判断是否是数字，转整型，判断是否超出范围
根据编号获取课程名称
判断是否已存在临时列表内，不存在则新增
===================================================================================
"第二层"
查询学校对象接口：
获取学生对象
判断学生对象的学校是否没有值
获取学生对象绑定的学校对象
返回学校对象的课程表
选择课程接口：
获取学生对象
获取学生对象的课程表(转集合去重)
使用视图层传过来的新课程表(转集合去重)
两表相加去重 | 并转列表
学生成绩初始化 使用{课程名:成绩}的方式
# 循环获取课程表内的课程名，给课程名添加 成绩
保存 学生对象
课程绑定学生
循环获取课程表内的课程名
获取课程对象
给课程对象的学生列表增加学生名
保存 课程对象
学生查看分数功能
"第一层"
学生查看分数：
调用第二层查看分数接口
===================================================================================
"第二层"
查看分数接口：
获取学生对象
判断学生对象的分数表是否没数据
返回学生分数列表
讲师视图
讲师登录功能
"第一层"
登录功能
获取讲师名与密码
调用第二层登录接口判断返回值是否为 True
True 则记录登录信息
打印返回值
===================================================================================
"第二层"
登录接口：
获取老师对象
判断是否不存在
对比密码是否正确
返回结果
讲师查看课程功能
"第一层"
讲师查看课程：
获取所有学校名调用第二层接口
判断
循环打印学校名
获取学校编号
判断 数字 转整型 超出范围
按编号获取学校名称
调用第二层接口查询当前学校下所有课程名
判断是否为 False
循环打印课程名
===================================================================================
"第二层"
查询所有学校名接口：
获取学校列表 调用第三层查看 目录下 所有对象名功能
判断是否为空
返回结果
查看课程接口：
获取学校对象
判断是否为空
返回学校对象的课程表
讲师选择课程功能
"第一层"
讲师选择课程：
获取所有课程名调用第二层接口
判断是否没值
定义临时课程列表
循环打印课程名
获取课程编号
退出时判断临时课程表是否为空
将列表与讲师传第二层查看分数接口
判断 数字 转整型 超出范围
根据编号获取课程名
判断该课程是否已存在
添加到临时课程表里
===================================================================================
"第二层"
4.查看所有课程接口：
获取课程列表 调用第三层查看 目录下 所有对象名功能
判断
返回列表
5.选择课程接口：
获取老师对象
获取老师对象的课程表(转集合去重)
使用视图层传过来的新课程表(转集合去重)
两表相加去重 | 并转列表
保存老师课程列表
# 课程绑定讲师
for循环课程表
获取课程对象
课程对象的讲师表增加讲师
保存课程对象
讲师查看分数功能
"第一层"
讲师查看分数：
获取当前讲师的课程表列表
判断
循环打印课程名
获取课程编号
退出时return
判断 数字 转整型 超出范围
根据编号获取课程名
调用第二层查看分数接口
===================================================================================
"第二层"
查看讲师课程表接口：
获取讲师对象
判断
返回讲师对象的课程表
查看课程下绑定学生分数接口：
获取课程对象
获取课程绑定的学生列表
判断
循环获取学生列表里的学生名 并按名字获取学生绑定的分数字典get当前课程名的分数
讲师修改分数功能
"第一层"
讲师修改分数：
获取当前讲师课程表 调用二层
判断
循环打印课程名
获取课程编号
退出时return
判断 数字 转整型 超出范围
根据编号获取课程名
调用查询当前课程下学生接口 获取学生列表
判断
循环打印学生名
获取学生编号
判断 数字 转整型 超出范围
根据编号获取学生名
获取讲师输入该学生的分数
调用第二层修改分数接口 传 学生名，课程名，分数，讲师名
===================================================================================
"第二层"
获取课程下绑定学生列表接口：
获取课程对象
获取课程绑定的学生列表
判断
返回学生列表
修改分数接口：
获取学生对象
修改学生对象绑定的分数列表里的分数
保存学生对象
models 层
父类：
1.定义保存对象的方法
2.绑定给类的方式 定义查询对象的方法
定义管理员类:
定义管理员属性
定义管理员创建学校对象的功能(绑定给类的方法)
生成对象时自动保存对象
定义管理员创建学校功能
产生学校对象
定义管理员创建课程功能
产生课程对象
定义管理员创建老师功能
产生老师对象
定义学校类：
定义学校属性 # 关联课程
生成对象时自动保存对象
定义课程类：
定义课程属性
课程关联学生
课程关联老师
生成对象自动保存
定义老师类：
定义老师属性
老师关联课程
生成对象自动保存
定义学生类：
定义学生属性
学生关联学校 = None
学生关联课程
学生关联分数字典
生成对象自动保存
common公共功能层
创建加密函数
def get_hash(msg):
md5 = hashlib.md5()
md5.update(msg.encode('utf8'))
return md5.hexdigest()
创建验证登录装饰器
# 验证登录装饰器
def login_auth(user_type):
def outer(func_name):
def inner(*args, **kwarg):
# 调入模块
from conf import settings
# 判断 有参参数 是不是在视图功能字典里
if user_type not in settings.MODULE_DICT:
return False, '不存在的视图'
# 拿到该视图的名字
module_name = settings.MODULE_DICT.get(user_type)
# 判断该视图的is_login 是否有值
if module_name.is_login.get('username'):
res = func_name(*args, **kwarg)
return res
esle:
print('请先登录')
module_name.login()
return inner
return outer
配置文件settings
1. 创建db目录
动态获取根目录路径
拼接db文件路径
判断是否存在
不存在则创建
2.定义全局变量字典
存放各个视图层
db_handler
定义保存对象功能
以类名拼接用户目录 对象名.__class__.__name__
判断是否存在
拼接用户文件名
打开文件使用pickle模块写入对象
定义查询对象功能
以类名拼接目录路径
判断是否存在
拼接用户文件
打开文件 并 返回对象
定义查询所有对象名功能
拼接类名对应的目录路径
os.listdir 获取所有名字并返回
