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李蕾
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2018年7月14日
个人学期总结
摘要: 一、学期初,实验一中的任务四,大家拟定了5个准备从课程学习中找到答案的问题,通过一个学期的学习,相信大家已经有了答案,请根据自己的学习实践回答自己当初提的问题。 1;在一个项目当中,对于团队中所有的人员,技术是不是必不可少的且占很大的比重? 在一个项目团队里面,技术人员是必不可少的,在一个小型的项目
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posted @ 2018-07-14 21:14 Lei-surely
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2018年4月18日
201571030114/201571030143《小学四则运算练习软件软件需求说明》结对项目报告
摘要: 一 需求获取 需求获取分析报告链接: http://www.cnblogs.com/Ztian/p/8873011.html 二 结对编程伙伴链接 http://www.cnblogs.com/Ztian/p/8873254.html 三 软件规格说明书 1.引言1.1 编写目的 为明确软件需求、
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posted @ 2018-04-18 11:39 Lei-surely
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2018年4月1日
201571030114/201571030143《小学四则运算练习软件》结对项目报告
摘要: 一:源码 github地址:https://github.com/Lei-surely/Project3 二:项目报告 1:需求分析 (1)由计算机从题库文件中随机选择20道加减乘除混合算式,用户输入算式答案,程序检查答案是否正确,每道题正确计5分,错误不计分,20道题测试结束后给出测试总分; (2
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posted @ 2018-04-01 20:55 Lei-surely
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2018年3月20日
201571030114随机四则运算
摘要: 一:需求分析 要求如下: 程序可接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题,每个数字在 0 和 100 之间,运算符在3个到5个之间。 为了让小学生得到充分锻炼,每个练习题至少要包含2种运算符。同时,由于小学生没有分数与负数的概念,你所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整数,比如不能出
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posted @ 2018-03-20 22:01 Lei-surely
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2018年3月13日
略读构建之法
摘要: 构建之法这本书相比较其他软件工程的专业书来说更加的简单易懂,是一个循序渐进的过程。大致读了一下有如下的问题 1;在一个项目当中,对于团队中所有的人员,技术是不是必不可少的且占很大的比重? 2;怎么才能保证项目的质量和可维护性,最大的满足客户的需求? 3;都需要在什么阶段做测试才能最大限度的保证项目的
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posted @ 2018-03-13 22:22 Lei-surely
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