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摘要： 题目描述 任何一个正整数都可以用22的幂次方表示。例如 137=2^7+2^3+2^0137=27+23+20 同时约定方次用括号来表示，即a^bab 可表示为a(b)a(b)。 由此可知，137137可表示为： 2(7)+2(3)+2(0)2(7)+2(3)+2(0) 进一步： 7= 2^2+2+ 阅读全文

摘要： 题目描述 某校的惯例是在每学期的期末考试之后发放奖学金。发放的奖学金共有五种，获取的条件各自不同： 只要符合条件就可以得奖，每项奖学金的获奖人数没有限制，每名学生也可以同时获得多项奖学金。例如姚林的期末平均成绩是8787分，班级评议成绩8282分，同时他还是一位学生干部，那么他可以同时获得五四奖学金 阅读全文

摘要： 01|概念及原理： 支持向量机是一种二分类模型，它的基本模型是定义在特征空间上的间隔最大的线性分类器。 说的通俗一点就是就是在特征空间里面用某条线或某块面将训练数据集分成两类，而依据的原则就是间隔最大化，这里的间隔最大化是指特征空间里面距离分离线或面最近的点到这条线或面的间隔(距离)最大。 看下面的 阅读全文

摘要： 题目描述 给一n \times nn×n的字母方阵，内可能蕴含多个“yizhong”单词。单词在方阵中是沿着同一方向连续摆放的。摆放可沿着 88个方向的任一方向，同一单词摆放时不再改变方向，单词与单词之间可以交叉,因此有可能共用字母。输出时，将不是单词的字母用*代替，以突出显示单词。例如： 输入输出 阅读全文

摘要： 洛谷P1605 迷宫 题解 题目背景 【问题描述】 【数据规模】 【输入】 【输出】 输入输出样例 输入样例#1： 输出样例#1： 题解 C++代码 洛谷P1605 迷宫 题解 题目背景 【问题描述】 【数据规模】 【输入】 【输出】 输入输出样例 输入样例#1： 输出样例#1： 题解 C++代码 阅读全文

摘要： 题目描述 检查一个如下的6 x 6的跳棋棋盘，有六个棋子被放置在棋盘上，使得每行、每列有且只有一个，每条对角线(包括两条主对角线的所有平行线)上至多有一个棋子。 上面的布局可以用序列2 4 6 1 3 5来描述，第i个数字表示在第i行的相应位置有一个棋子，如下： 行号 1 2 3 4 5 6 列号 阅读全文

摘要： 题目描述 单词接龙是一个与我们经常玩的成语接龙相类似的游戏，现在我们已知一组单词，且给定一个开头的字母，要求出以这个字母开头的最长的“龙”（每个单词都最多在“龙”中出现两次），在两个单词相连时，其重合部分合为一部分，例如 beastbeast和astonishastonish，如果接成一条龙则变为b 阅读全文

摘要： 题目描述 由数字00组成的方阵中，有一任意形状闭合圈，闭合圈由数字11构成，围圈时只走上下左右44个方向。现要求把闭合圈内的所有空间都填写成22.例如：6 \times 66×6的方阵（n=6n=6），涂色前和涂色后的方阵如下： 输入输出格式 输入格式： 每组测试数据第一行一个整数n(1 \le n 阅读全文

摘要： 题目描述 世博会志愿者的选拔工作正在 A 市如火如荼的进行。为了选拔最合适的人才，AA市对 所有报名的选手进行了笔试，笔试分数达到面试分数线的选手方可进入面试。面试分数线根 据计划录取人数的150\%150%划定，即如果计划录取mm名志愿者，则面试分数线为排名第m \times 150\%m×150 阅读全文

摘要： 题目描述 明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了NN个11到10001000之间的随机整数(N≤100)(N≤100)，对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调 阅读全文

摘要： 题目描述 给定一个整数，请将该数各个位上数字反转得到一个新数。新数也应满足整数的常见形式，即除非给定的原数为零，否则反转后得到的新数的最高位数字不应为零（参见样例2）。 输入输出格式 输入格式： 一个整数 NN 输出格式： 一个整数，表示反转后的新数。 输入输出样例 输入样例#1： 输出样例#1： 阅读全文

摘要： 题目描述 现代数学的著名证明之一是Georg Cantor证明了有理数是可枚举的。他是用下面这一张表来证明这一命题的： 1/11/1 , 1/21/2 , 1/31/3 , 1/41/4, 1/51/5, … 2/12/1, 2/22/2 , 2/32/3, 2/42/4, … 3/13/1 , 3 阅读全文

摘要： 题目背景 猪猪hanke得到了一只鸡 题目描述 猪猪Hanke特别喜欢吃烤鸡（本是同畜牲，相煎何太急！）Hanke吃鸡很特别，为什么特别呢？因为他有10种配料（芥末、孜然等），每种配料可以放1—3克，任意烤鸡的美味程度为所有配料质量之和 现在，Hanke想要知道，如果给你一个美味程度，请输出这10种 阅读全文

摘要： 题目背景 1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉，正式提出了以下的猜想：任何一个大于9的奇数都可以表示成3个质数之和。质数是指除了1和本身之外没有其他约数的数，如2和11都是质数，而6不是质数，因为6除了约数1和6之外还有约数2和3。需要特别说明的是1不是质数。 这就是哥德巴赫猜想。欧拉 阅读全文

摘要： 题目描述 一般的文本编辑器都有查找单词的功能，该功能可以快速定位特定单词在文章中的位置，有的还能统计出特定单词在文章中出现的次数。 现在，请你编程实现这一功能，具体要求是：给定一个单词，请你输出它在给定的文章中出现的次数和第一次出现的位置。注意：匹配单词时，不区分大小写，但要求完全匹配，即给定单词必 阅读全文