助教学期总结

1.0:班级链接

2019级软件工程一班(中南林业科技大学)

2.0:学期工作总结

2.1:每周点评数量折线图

  • 心得
    从最初的每一个人都按照统一格式进行点评,直到后面慢慢减少了对同学们的点评。
    主要原因还是自己的能力提高后,提出的点评都是比较准确简练的评价,直观,直
    接点出问题所在。特别高兴同学们能在我的点评后进行改正。内心还是很有满足感
    和成就感。

2.2:每周工作时间

  • 总结
    每周的工作时间差不多稳定在5小时到6小时左右,大部分时间都是同学们在向我问
    题目思路编程的套路技巧,作业需要改正的地方,以及下周的作业,下个学期的教
    学计划等等。

2.3:工作各项参数

  • 总结
    还是状态有下滑趋势,但仍会踌躇满志,希望带领班级能有好成绩好氛围的心态。
    我也十分感动软一的同学们在期末考试的出色发挥,整体成绩突出第一,算是对
    自己的助教工作的一种回报吧!希望下学期大家都能继续保持!

2.4工作期间发布的博客链接

第十周助教总结

第十一周助教总结

第十二周助教总结

第十三周助教总结

第十四周助教总结

第十五周助教总结

3.0:工作改进(自我改进,之后工作)

  • 自我改进
    还是先强化自身能力,最开始解答同学问题时感觉特别无力,能力不够,有时候
    解决不了,又要去问别的学长大佬,感觉自己业务能力不够;通过一个月的知识
    增长,再加上又是助教的身份,知识能力增加。所以通过这件事后,我意识到自
    身能力要不断强化,领先与同学们,才能带动同学们,做好榜样。

  • 之后工作
    想法调动学习热情吧,改善学习氛围,弱化分数意识,强化学习知识能力、热情。

4.0:工作反思

  • 第一点
    对于我自己来说助教工作不是占用时间,而是一种自身能力的提升,学习到管理
    方面的能力,增加社会技能,锻炼自己。不能把助教工作当作负担,要正确的看
    待。助教也不是一种身份,而是帮助同学学习。尽力帮助同学,减轻老师的一些
    负担。
  • 第二点
    对于作业方面我还是觉得监管不严格,其实很多作业可以从他日常表现,上课状
    态就发现他的能力跟作业质量匹配不上,也就是抄袭。我们也助教老师之间也探
    讨了很多方案,也未能解决。我希望那些考低分的计科同学,软件同学能够从自
    身反省,是否作业每次作业是自己花心血完成。
  • 第三点
    感谢其他班的助教在我有各种问题的时候及时为我解答!由衷感谢!

5.0:启发和建议

  • 作业方面
    希望能改进一下评改作业的形式,可以推出作业互改的活动,一是为了让同学了
    解自己与别人的作业的差别,优劣;进一步改进自己之后的作业质量。代码互评
    方面也希望能有改进的地方,很多同学对待代码互评的态度一直是冷冰冰,不看
    重,希望能改进这个环节。
posted @ 2019-12-27 17:08  邓博文  阅读(211)  评论(0编辑  收藏  举报