C语言I作业06
这个作业是属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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这个作业要求在哪里 | 作业要求 |
我在这个课程的目标是 | 掌握if分支语句 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 对多个题目运用if分支或者是if中套用for分支 |
参考文献 | 文章链接 |
1.PTA实验作业
1.1:7-4 统计学生平均成绩与及格人数
1.1.1数据处理
数据表达:double sum = 0; 定义了整型 sum求和用,pin最后平均数,count 记录人数 n为输入人数,S为之后输入的成绩。
double pin = 0;
int count = 0;
int n,S,i;
数据处理: if语句中套for循环,累加成绩。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
5 77 54 92 73 60 | average = 71.2 count =4 | 样品参数 |
6 55 55 66 66 66 77 88 | average = 66.0 count =5 | 正确 |
7 44 66 66 88 88 99 100 | average = 78.1 count = 6 | 正确 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.编译错误:几个语句的拼写错误。
2:部分正确:没有考虑临界值的问题。
3.全部正确:改正后全部正确。
1.2 7-5 输出闰年
1.2.1数据处理
数据表达:int y, i, count=0; 定义了整型y输入年份 i,count用来计数
数据处理:if语句中套for循环在套if语句判定。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
2000 | Invalid year! | 样品参数 |
1996 | Invalid year! | 正确 |
2008 | 2004 2008 | 正确 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
1.编译错误:||输入错误,用中文输入了。并且没有考虑到如果不是21世纪的情况
2.答案正确:填上了限制21世纪的if语句后改正问题正确。
2.代码互评
同学代码:
自己代码:
1.同学代码的格式需要改进,对账不齐。
2.可以用if语句来替换?表达。
3.dowhile 语句跟while语句的思路相同。
3.学习总结
3.1 学习进度条
日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
10/7--10/13 | 5个小时 | 80 | 学到了if语句 | 暂无 |
10/13--10/20 | 5个小时 | 100 | 学习for循环语句 | 暂无 |
10/20--10/27 | 5个小时 | 98 | 学习了函数定义 | 暂无 |
10/27--11/03 | 8个小时 | 196 | 学习了if分支语句,与逻辑符号先后 | 暂无 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
熟练了掌握了if else语句,在for语句的循环下加入了if语句,还掌握了逻辑语句。解决各类问题。并且担当上助班后更加对知识充满好奇,更愿意用所学知识来解答同学的疑问。
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
龟兔赛跑的题目琢磨了很久,之前的题目还是十分简单。自己认为目前的水平是编程的逻辑思维良好,但是将思维转化成代码有些困难,还需要更多的练习。