摘要： 活动内容：科学活动《认识0》（数） 一、活动目标： 1.知道“没有”可以用数字0来表示。 2.了解数字0在生活中的不同含义和实际运用。 3.感受数字在生活中的重要作用。 二、活动准备： 1.知识经验准备：幼儿已经学过数字1-10。 2.物质准备：铅笔若干、操作材料《认识0》、PPT。 3.环境创设： 阅读全文

摘要： 一、活动内容：娱乐游戏《抢椅子》 二、活动目标： 能听信号变换走跑速度，并快速反应，提高动作灵敏性。 三、活动准备： 物质准备：椅子、沙包、鼓 四、活动过程： （一）开始部分。 幼儿听口令做老鼠跑、矮人走、大象走、蚂蚁爬、螃蟹走、倒着走等动作进行热身。 （二）基本部分。 游戏一“圆形抢椅子”。 玩法 阅读全文

摘要： 一、活动内容：艺术活动：《小篱笆》（歌唱） 二、活动目标： 1.能感受三拍子歌曲优美的旋律，理解歌曲表达的春天的美。 2.能用自然的声音和抒情的情绪较完整地演唱歌曲。 三、活动准备： 经验准备：幼儿已了解春天的季节变化特点。 物质准备：音乐《小篱笆》、图谱。 四、活动过程： （一）练声《我爱我的小动 阅读全文

摘要： 一、活动内容：科学活动：《多角度分类》（集合） 二、活动目标： 1.学习按照物品的不同特征进行多角度分类，并记录分类标准。 2.能正确表述自己的分类理由。 三、活动准备： 物质准备：大小、颜色、形状不同的积木，分类盒，记录纸，笔 四、活动过程： （一）引导幼儿学习按不同特征进行分类，初步感知多角度分 阅读全文

摘要： 一、活动内容：社会活动《闹元宵》（社会） 二、活动目标 1.感受元宵节热闹的节日氛围，体验与家人、同伴共同闹元宵的快乐。 2.知道元宵节是中国的传统节日，初步了解元宵节的来历与习俗，并学习自制元宵、参与民俗表演。 3.大胆交流自己收集到的信息,提高信息收集与动手能力。 三、活动准备： 经验准备:(1 阅读全文

摘要： 科学活动《春天和四季》 （一）活动目标 1.初步了解四季的名称和主要气候特征及四季交替的顺序。 2.能说出自己喜欢的季节，并清楚说明喜欢的理由。 （二）活动准备 1.经验准备：活动前请幼儿做“春天调查表”，画出自己找到的春天，并在一段时间内连续做天气记录。 2.物质准备：请幼儿准备有关春天的物品以及 阅读全文

摘要： 艺术活动：《有趣的表情》（绘画） （一）活动目标 1.欣赏脸谱,感受传统民间艺术的美。 2.用线条、色块表现夸张的脸谱 （二）活动准备 ∵材料准备:油画棒,砂纸,四川变脸表演的录像。 （三）活动过程 1.观看变脸表演的录像,激发幼儿的兴趣。 ★引导语:“变脸”是我国哪里的传统艺术?可以变出了什么样的 阅读全文

摘要： 体育活动：《我会这样拍》（动作发展） （一）活动目标 1.能视线离开篮球进行拍球 （二）活动准备 1.材料准备:数字牌,篮球人手一个,写有每个幼儿姓名的即时贴名牌 （三）活动过程 1.开始部分。 ★带领幼儿随乐活动头部、上肢、腹背、腿部、四肢关节等进行热身操。 2.基本部分。 ★游戏一“老师老师几点 阅读全文

摘要： 健康活动《椅子乐》（动作发展） （一）活动目标：1.积极动脑筋，听信号做游戏，能根据信号快速做出相应反应。2.有合作意识，能与同伴协调一致，体验合作成功的乐趣。3.通过椅子的各种玩法发展平衡能力和敢于挑战的能力。（二）活动准备：1.物质准备：幼儿人手一张椅子, 奥尔夫音乐、《彩虹的微笑》、《hone 阅读全文

摘要： 科学活动《地震》（自然科学现象） （一）活动目标 1.收集、整理地震的相关资料,初步了解地震前的异常现象。 2.有自我保护意识,懂得地震时自我保护和求救的方法。 （二）活动准备 1.经验准备:幼儿事先收集有关地震的资料。 2.材料准备:有关地震的录像。 3.材料配套:数字资源《地震的前兆》,亲子手册 阅读全文