科学活动《地震》（自然科学现象）
（一）活动目标
1.收集、整理地震的相关资料,初步了解地震前的异常现象。
2.有自我保护意识,懂得地震时自我保护和求救的方法。
（二）活动准备
1.经验准备:幼儿事先收集有关地震的资料。
2.材料准备:有关地震的录像。
3.材料配套:数字资源《地震的前兆》,亲子手册《地震来了我不怕》。
（三）活动过程
1.组织幼儿观看地震的录像。
★引导语:录像里发生了什么自然灾害?地震发生时出现了什么情况?你们看到了什
么?有什么感受？
2.结合数字资源《地震的前兆》,引导幼儿了解地震发生前通常会出现的一些异常现象。
★引导语:地震发生前,会有什么与平常不一样的现象呢?
★小结:我们知道动物会预报天气,在发生地震之前,有些动物也会有与平常不一样的行为,比如鸡到处飞,猪、羊等牲畜会拱圈、乱跑乱窜,狗、猫等动物会狂叫乱咬。有时候地上还会发出明亮而且恐怖的地光,甚至发出强烈而怪异的声音,地下水也会出现异常,等等。
★讨论:看到地震前兆的异常现象,我们应该怎么办?
3.引导幼儿了解地震发生时的自护自救措施
教学活动·科学领域(科学)
★问题一:在家里时,应怎样自护自救?
★问题二:在活动室时,应怎样自护自救?
★问题三:在室外时,应怎样自护自救
4.组织幼儿进行地震逃生演习
★关注幼儿自护自救的方法,注意幼儿逃生演习时的安全。
（四）活动延伸
1.生活活动:在日常生活中,引导幼儿关注气象与动物的异常现象,培养防震意识。
2.家园共育:请家长在家里与幼儿一同准备或制作地震包,供家庭防震备用,加强家长与幼儿的安全自护意识;并利用亲子手册《地震来了我不怕》,和孩子一起说说正确的自救方法。
3.领域渗透:本活动可与健康领域“地震逃生我知道”结合,开展地震自护自救演习。
