C语言I博客作业06
C语言I博客作业06
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计|| |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 作业要求 |
| 我在这个课程的目标是 | 精进对if-else的使用，与for语句结合使用 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 在写for语句穿插if语句时 |
| 参考文献 | 参考 |
PTA作业完成情况：
题目名：1.本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间
数据处理：
数据表达：此代码中用到了t1,t2,h,mins四个整型变量
数据处理：此代码中主要运用了if-else语句，加上基本的顺序结构。
实验代码截图：
题目名：2.本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。
数据表达：此代码中定义了n,score,count四个整型变量；sum，average两个双精度浮点变量
数据处理：此代码中主要运用了for循环语句和if-else语句，然后基本的顺序结构。
实验代码截图：
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
| 5 77 54 92 73 60 | average = 71.2 count = 4 | 题目样例（2） |
| 4 85 88 56 68 | average =74.3 count =3 | 设定四人分别成绩如输入👈 |
| 3 87 98 68 | average =84.3 count =3 | 设定三人分别成绩如输入👈 |
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
| 1201 1530 | 03：29 | 题目样例（1） |
| 1755 1932 | 01：37 | 设定出发时间为17 ：55 到达时间为19：32 |
| 0122 1520 | 13：58 | 设定出发时间为01：22 到达时间为13：20 |
PTA提交列表及说明：
答案错误：在题目中所需要的输出样例时00：00，而我只在末尾的输出写出了printf("%d %d", h, mins);所以输出错误答案。
改正：将末尾的输出改成printf("%02d:%02d", h, mins);显示答案正确。
答案错误和部分正确：（我在晚上想了很久这个题目，总在Dev上测试调整，11点左右誊写在了PTA上，却答案错误，挺累了，就睡觉了）主要是在循环语句之后错误，if语句虽然给出！=0的条件，但无法执行if语句里面的东西
编译错误是熟悉的中文引号的问题。
一号的早晨我请教了助教，加上自己的薄弱基础，将
if（n！=0）
printf("average=sum/n",average);
改成：
if(n!=0)
average=sum/n; 完成题目。
代码互评：
我的代码：
同学代码：
1.该同学使用了whlie语句，想必他已经提前预习过了，使用得很好，向他学习才是。
2.该同学使用的变量比我少一个，节约了空间，提升了效率。
学习总结：
学习进度条
| 日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 10/7--10/13 | 10+个小时 | 100+ | if-else语句，多种运算符、少数运算规则等 | 理解每个代码意思和语句的使用 |
| 10/13--10/20 | 6+个小时 | 100+ | 学习for循环语句 | 熟悉利用for语句 |
| 10/20--10/27 | 5+个小时 | 100+ | 学习了函数的自定义 | 熟练的自定义函数和使用 |
| 10/28--11/3 | 6+个小时 | 150+ | 进一步认识if语句，进一步熟悉语句之间的结合 | 熟练的掌握所学内容 |
学习内容总结：
学习体会：
这周的学习和往常差不多，但是也得说不靠自己的努力，想完成好作业还是挺难的。
在if和for语句中的相互嵌套中，我总是感到力不从心，说明要加强语句的相互嵌套能力。
能自主学习到新知识是很宝贵且重要的，老师课堂上讲得很浅，得靠自己去刨，去钻。
毕竟，学习，从来就不是件容易的事情。
今后的日子也要更加加油，坚定自己的目标，不忘初心。
