c语言|博客作业08

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11612
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11612
这个作业的目标	熟悉break、continue的使用,熟悉使用循环的嵌套解决问题。
这个作业在哪个方面帮助我实现目标	写pta作业和博客园总结
参考文献	c语言程序设计，c primer plus

一、PTA实验作业

1.1题目名：打印九九口诀表

内容描述：下面是一个完整的下三角九九口诀表：

11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到N*N的部分口诀表。

1.1.1数据处理

数据表达：变量及其类型：整型变量：n,i,j
变量由来：由题意得。
数据处理：表达式：运用了关系表达式，赋值表达式,运算表达式。
流程结构：for语句嵌套结构。

1.1.2实验代码截图

1.1.3造实验数据

输入数据	输出数据	说明
4		符合条件
6		符合条件

1.1.4PTA列表截图

1.2.1题目名：幸运彩票

内容描述：输入在第一行中给出一个正整数 N（≤ 100）。随后 N 行，每行给出一张彩票的 6 位数字
数据表达：变量及其类型：整型x，y，sum。
变量由来：由题意得。
数据处理：表达式：运用了关系表达式，赋值表达式，算术表达式。
流程结构：for语句循环结构和if-else判断结构。

1.2.2实验代码截图

1.2.3造实验数据

输入数据	输出数据	说明
233008	You are lucky!	符合条件
123456	Wish you good luck.	符合条件

1.2.4PTA列表截图

说明：Q1：开始用另一种方法写的时候一直输出一种答案，不会显示You are lucky！
A1：询问室友并按他的思路再写了一遍就对了。

1.3.1代码互评

同学的代码：

我的代码：

区别：1.同学代码用了getchar而我的没用，值得学习。
2.同学的思路都很清晰，值得学习。

学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周/10.19-10.25	10h	150	学会基本代码	无
第九周/10.26-11.1	13h	500	学习数据类型和运算	无
第十周/11.2-11.8	18h	600	学习if语句和for语句循环结构	无
第十一周/11.9-11.15	20h	600	定义函数及使用	无
第十二周/11.16-11.23	35h	900	学习if-else处理多分支问题	无
第十三周/11.24-11.31	35h	900	学习多分支switch语句结构	无
第十四周/12.1-12.8	38h	1000	学习do-while语句结构	无
第十五周/12.9-12.16	38h	1050	学习continue和break的使用	有很多没懂的地方

3.2累积代码行数和博客字数

时间	博客字数	代码行数
第八周	500	150
第九周	900	500
第十周	1400	600
第十一周	2100	600
第十二周	2200	900
第十三周	2350	900
第十四周	2400	1000
第十五周	2400	1050

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

学习体会：现在明显感到很难，有很多不懂的地方，离考试也进了，好好复习吧。