摘要： 题目描述： 小明很喜欢数学,有一天他在做数学作业时,要求计算出9~16的和,他马上就写出了正确答案是100。但是他并不满足于此,他在想究竟有多少种连续的正数序列的和为100(至少包括两个数)。没多久,他就得到另一组连续正数和为100的序列:18,19,20,21,22。现在把问题交给你,你能不能也很 阅读全文

摘要： 题目描述： 输入一个递增排序的数组和一个数字S，在数组中查找两个数，使得他们的和正好是S，如果有多对数字的和等于S，输出两个数的乘积最小的。 输出描述： 对应每个测试案例，输出两个数，小的先输出。 思路分析： 1. 最直接的分析是对于数组中的每个数，都去和它后面的数相加，判断是否和为S。那这样的时间 阅读全文