学以致用

摘要： 一、合作同伴：陈江焕 博客：http://www.cnblogs.com/c-19/二、总结与感受在做第二阶段与第三阶段时，由于需要测试的要求中要处理单元测试异常并要有混合运算，而之前的代码只是只有一个简单的四则运算，只含有一个运算符因此对原本程序的代码有一次较大的改动，在修改过程中总结如下：1、类... 阅读全文

摘要： 实验五一、结对伙伴：陈江焕 博客：http://www.cnblogs.com/c-19/二、分工首先我们两个合作将含有界面的源程序中核心代码抽取出来封装成一个类，并建立单元测试进行测试；然后由陈江焕负责白盒测试中条件覆盖组合，我负责测试用例表；最后我们两个合作共同完成黑盒测试。三、白盒单元测试：1... 阅读全文

摘要： 问题：1、如何将各个模块通过手工或者自动化的手段，将可执行的系统搭建出来？搭建时是不是包括验证模块也要搭建进去？（P95 5.3.4）2、在配置和变更管理中，如何做到并行开发与分布式开发？（P95）3、敏捷流程大概的意思是不是就是互相监督，互相学习，共同进步的意思？（第六章）4、MSF是否可以解决所... 阅读全文

摘要： 结对编程同伴：罗佩坚，博客地址：http://www.cnblogs.com/LPJ-/在经过此次的结对编程后，可以总结出同伴的以下情况：优点:1.头脑清晰，在写代码的时候思路清晰，引导写代码的方向。2.遇到问题懂得百度，然后看相关的问题，引用到自己的代码的问题上。3.能正确指出对方的错误，并给与指... 阅读全文

摘要： 1、是不是一定要程序理解，程序理解中说新成员要尽快读懂已有的程序，了解程序的设计，那么如果已有的程序很庞大，很复杂，不懂其编程思想，新成员要读懂它不是要花很多时间吗？还要花精力去学习新的，这样不是要浪费时间与精力吗？（第一章 P4）2、如何编写单元测试？是不是每个程序都要有单元测试？编写单元测试有哪... 阅读全文

摘要： 总结：1、处理除法运算时要考虑除数不能为0的情况；2、设置了按钮要处理按钮监听事件；3、除法运算中要处理除不尽的情况，将结果设置为保留小数点后两位；4、判读第一个操作数与第二个操作数是否为负数并加括号时要分四种情况；5、处理时间计时的情况一定要将字符串转换为整型；6、用if对答案进行判断时要将浮点型... 阅读全文

摘要： #include#include#includeintn;//记录输入的题目个数inta,b,c,da;//a,b分别代表第一，第二操作数，c代表得数，da代表输入的答案floatscore=0;//记录总分数floatj,k,L;//分别计算答对的分数floatlv;//计算答对的概率//进行加法... 阅读全文

摘要： #include#include#includeint n;//记录输入的题目个数int a,b,c,da;//a,b分别代表第一，第二操作数，c代表得数，da代表输入的答案//进行加法运算void jia();void jian();void chen();void chu();void main... 阅读全文