C语言I作业11
一、本周作业头##
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit |
| 我在这个课程的目标是 | 利用本学期所学的知识，在期末结束后能编出属于自己的小游戏《坦克打飞机》 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | PTA编程题目的训练 |
| 参考文献 | 《C语言程序设计》《c plus prime》 《C语言从简单到精通》 |
二、本周作业##
1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结
三、作业格式
统计某类完全平方数##
本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。
1.1.2数据处理
数据表达：定义了4个整型变量，l、h、yyc、N、,一个长度为10的整型数组赋初值，并输出数组元素。
数据处理：运用while判断语句，自定义IsTheNumber函数，也运用了库函数。
伪代码
1.1.3实验代码截图
1.1.4造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 107 800 | cnt=7 | 107-800中有7个满足条件的数字 |
| 227 569 | cnt=3 | 227-569中有3个满足条件的数字 |
| 369 852 | cnt=2 | 369-852中有2个满足条件的数字 |
1.1.5 PTA提交列表及说明##
1.编译错误：不知道如何下手，导致自定义函数头出错。
2.编译错误：break;语句后的；号遗漏。
3.编译错误：return 1;表达式中的1遗漏。
4.编译错误：数组的使用出错，定义数组变量与后面不一致。
5.编译错误:遗漏int main（）后的大括号。
6.部分错误：h表达式中，h/=10;少了一个/号。
7.答案错误：while语句中的判断条件错误。
8.编译错误：从VS中调试完，scanf_s忘记去除_s,这个错误老是犯。
统计各位数字之和是5的数##
本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
1.2.2数据处理
数据表达：定义了多个整型变量，p,flag,number,count,sum,i。
数据处理：自定义函数，调用库函数，for语句嵌套，if-else判断语句。
伪代码
1.2.3实验代码截图
1.2.4造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 169 500 |  |
169至500间有10个满足要求的数 |
| 180 963 |  |
180至963间有10个满足要求的数 |
| 265 247 |  |
265至247间有0个满足要求的数 |
1.2.5 PTA提交列表及说明
1.编译错误：自定义函数头英文出现错误。
2.编译错误：自定义函数中初始化变量，但我自定义了变量与函数头中变量重复。
3.运行超时：自定义变量不规范，有重复英文字母。
4.运行超时：while语句中的表达式中的变量未修改一致，while语句中的表达式也不规范。
2.代码互评##
同学代码：
我的代码：
不同：
1.我将1的情况单独列了出来考虑，他考虑了小于20与等于2多种情况。
2.他运用了if-else语句和while语句来判断，我则用for嵌套语句。
3.他特别注意了代码规范的问题。
同学代码：
我的代码：
不同：
1.他将n的限制条件列了出来，但我用表达式将限制条件限制了出来。
2.我的代码还是没他的规范，这一点特别重要。
3.学习总结##
3.1学习进度条##
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的地方 |
|---|---|---|---|---|
| 第五周 | 3小时 | 0 | 几个基础代码 | 无 |
| 第六周 | 7小时 | 177 | 学会用Min64-GW的安装与编程 | Min64-GW的运行流程 |
| 第七周 | 8小时 | 227 | if-else语句，双精度浮点型 | 双精度浮点型的使用 |
| 第八周 | 6小时 | 312 | for循环语句 | for语句与if-else语句的一起使用，有一些问题与疑惑 |
| 第九周 | 8小时 | 341 | 定义函数，调用函数以及思维导图的制作 | 定义函数的运用，形参实参有点分不清也不会设 |
| 第十周 | 6小时 | 350 | 分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 | 逻辑运算符与字符型数据类型不熟悉 |
| 第十一周 | 7小时 | 2300 | 循环结构 4.3熟悉break、continue的使用 4.4 熟悉使用循环的嵌套解决问题 | 当变量一多了起来出现在嵌套语句中，我有点分不清情况，会卡壳,比如找完数。 |
| 第十二周 | 9小时 | 3154 | 第5章 函数 要求学生掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。 | 在自定义函数不熟悉，静态变量的概念模糊 |
3.2 累积代码行和博客字数##
3.3学习内容总结及感悟##
3.3.1学习内容总结
**3.3.2学习体会
1.期末考试临近了，要好好复习，要把以前做过的题重做一遍。
2.重回基础，抓知识点，绝不挂科。
