摘要： [NOIP2008 普及组] ISBN 号码 题目描述 每一本正式出版的图书都有一个 ISBN 号码与之对应，ISBN 码包括 $9$ 位数字、$1$ 位识别码和 $3$ 位分隔符，其规定格式如 x-xxx-xxxxx-x，其中符号 - 就是分隔符（键盘上的减号），最后一位是识别码，例如 0-670 阅读全文

摘要： 小鱼的航程（改进版） 题目背景 题目描述 有一只小鱼，它平日每天游泳 $250$ 公里，周末休息（实行双休日)，假设从周 $x$ 开始算起，过了 $n$ 天以后，小鱼一共累计游泳了多少公里呢？ 输入格式 输入两个正整数 $x,n$，表示从周 $x$ 算起，经过 $n$ 天。 输出格式 输出一个整数， 阅读全文

摘要： [COCI2006-2007#2] ABC 题面翻译 【题目描述】 三个整数分别为 $A,B,C$。这三个数字不会按照这样的顺序给你，但它们始终满足条件：$A < B < C$。为了看起来更加简洁明了，我们希望你可以按照给定的顺序重新排列它们。 【输入格式】 第一行包含三个正整数 $A,B,C$，不 阅读全文

摘要： 字符、字符串和字符数组 2024-07-05 20:52:00 星期五 字符串和字符数组的区别和联系 字符串和字符数组在C语言中是紧密相关的概念，但它们之间存在一些区别和联系。 定义与表示：字符串在C语言中并没有专门的类型，而是通过字符数组来表示。字符数组可以用来存储一个字符串，其中字符串的结 阅读全文

摘要： [NOIP1998 普及组] 三连击 题目背景 本题为提交答案题，您可以写程序或手算在本机上算出答案后，直接提交答案文本，也可提交答案生成程序。 题目描述 将 $1, 2, \ldots , 9$ 共 $9$ 个数分成 $3$ 组，分别组成 $3$ 个三位数，且使这 $3$ 个三位数构成 $1 : 阅读全文

摘要： [NOIP2011 普及组] 数字反转 题目描述 给定一个整数 $N$，请将该数各个位上数字反转得到一个新数。新数也应满足整数的常见形式，即除非给定的原数为零，否则反转后得到的新数的最高位数字不应为零（参见样例 2）。 输入格式 一个整数 $N$。 输出格式 一个整数，表示反转后的新数。 样例 #1 阅读全文

摘要： 【深基2.例12】上学迟到 题目描述 学校和 yyy 的家之间的距离为 $s$ 米，而 yyy 以 $v$ 米每分钟的速度匀速走向学校。 在上学的路上，yyy 还要额外花费 $10$ 分钟的时间进行垃圾分类。 学校要求必须在上午 $\textrm{8:00}$ 到达，请计算在不迟到的前提下，yyy 阅读全文