12 2017 档案
摘要:阶段二:用户调研阶段。 首先设计关于软件学院和计算机学院网站对比分析的调研问卷,选取五名学生作为调查对象,并挑选一名同学的调查记录过程。 阶段三:给出结论。 参考邹欣老师的定量测评,根据十项内容对所测网站打分,最终结果为63分,及格,因此可以评定为d:好,不错。 阶段四:分析。 针对所提出的三个问题
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摘要:今天进行阶段一:a 基本功能分析 阶段一:b 前端性能分析
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摘要:实践测试4:Web测试实践任务分配如下: 周子豪(1)软件测评a基本功能分析; 蔡鹏(1)软件测评b前端性能分析; 刘天:(2)用户调研; 陈梓桐(3)给出结论和小组博客; 连鹏飞:(4)分析。
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摘要:2017.12.16例会内容 今天完成了阶段四:熟悉基于JUnit的单元测试脚本开发。 由单元测试脚本小组编写测试脚本,然后直接使用阶段一中的测试用例,执行测试。 测试脚本以登录模块为例: 图1 登录模块测试脚本 由单元测试小组编写《代码测试总结报告》,如图2所示。 图2 代码测试总结报告目录
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摘要:2017.12.15例会内容 今天完成了阶段三:静态代码检查,使用工具后,得到如下表所示的缺陷统计表。 由静态代码检查小组编写《静态代码检查结果报告》
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摘要:2017.12.15例会内容 今天,完成阶段二:代码复审。 流程:主持人召开会议,会后提交评审报告,给出评审结论。讲解员讲解工作产品,引导评审员浏览工作产品。评审员听取讲解,发表意见,指出问题,与作者确定问题,定义问题的严重程度。作者倾听讲解和评审员的意见,回答提问。记录员记录每个达成共识的缺陷,确
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摘要:2017.12.14例会内容 今天完成了阶段一:白盒测试用例
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摘要:2017.12.11例会内容 1.今天,确立了静态代码检查工具——阿里巴巴Java开发代码检测IDE插件,成立了静态代码检查小组。 2.各小组成员在开发环境中下载此插件。步骤如下: Settings >> Plugins >> Browse repositories... 图1、在IDEA中安装阿里
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摘要:2017.12.10例会内容 小组全体人员进行了一次讨论,所有成员作为复审者对新生管理系统中的宿舍管理模块代码进行复审 开发者:连鹏飞 复审者:刘天、周子豪、蔡鹏、陈梓桐 评审标准:邹欣老师的“现代软件工程讲义 3 代码规范与代码复审” 评审角度:代码设计规范 评审对象:类、公共/保护/私有成员Pu
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摘要:2017.12.09例会内容 小组全体人员进行了一次讨论,所有成员作为复审者对新生管理系统中的宿舍管理模块代码进行复审 开发者:连鹏飞 复审者:刘天、周子豪、蔡鹏、陈梓桐 图1、宿舍管理模块代码节选 此模块包含10个文件,关于宿舍的操作有5个文件,如图所示 图2:对宿舍的操作文件 今天在代码风格规范
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摘要:2017.12.06例会内容 1.在前两周的实践基础上,小组成员都已将项目环境搭建成功,所以这次实践无需额外安装工具与项目。 2.小组成员开始学习白盒测试方法,并选取了新生管理系统中的宿舍管理模块来作为测试对象。 3.管理工具使用testlink。
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摘要:2017.12.04例会内容 组内分工的讨论 刘天: 测试用例报告; 蔡鹏: 评审会议纪要,评审结果报告; 周子豪: 静态代码检查结果报告; 连鹏飞: 单元测试脚本,测试总结报告; 陈梓桐: 博客记录,缺陷报告
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