变量的分类
- 例如:性别、颜色等——(无序分类变量)
- 只是性质上的差异,而不是数量上的差异
- 只能做是否相等的比较
- 无顺序或等级
- \(=、\neq\)
- 例如:教育程度、评价——(有序分类变量)
- 只是性质上的差异,而不是数量上的差异
- 可以做是否相等的比较
- 有顺序或等级
- 但数量之间无倍数关系
- \(=、\neq、\lt、\gt\)
- 例如:年份、温度——(等距数值变量)
- 是数值上的差异
- 可以做是否相等的比较
- 有顺序
- 等间距,可做加减运算,但不能做乘除运算
- \(=、\neq、\lt、\gt、+、-\)
- 例如:身高、体重——(等比数值变量)
- 是数值上的差异
- 可以做是否相等的比较、有顺序
- 等间距,可做加减运算
- 可以做乘除运算
- \(=、\neq、\lt、\gt、+、-、\times、\div\)
抽象数字系统的属性
- 每个数字具有独特含义(identity) ---> 性别、颜色
- 数字具有从小到大的固有顺序(magnitude) --->教育程度、评价
- 任意位置的单位间距是相同的(equal intervals) ---> 年份、温度
- 零表示被测量的属性不存在(absolute/true zero) ---> 身高、体重
测量
- 根据一定规则,把数字分配给观测
- 观测 ---> 一个对象的一组不同属性的数据
- 把数字分配给观测的方式决定了测量尺度
- 每个测量尺度代表抽象数字系统的特定属性或属性集合
Scale
- 名目尺度(nominal scale)
- 次序尺度(ordinal scale)
- 等距尺度(interval scale)
- 等比尺度(ratio scale)
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2021-09-20 18:08
灰灰不吃鱼
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