2020年3月28日
摘要: 一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子。假如兔子都不死,请问第1个月出生的一对兔子,至少需要繁衍到第几个月时兔子总数才可以达到N对? 输入格式: 输入在一行中给出一个不超过10000的正整数N。 输出格式: 在一行中输出兔子总数达到N最少需要的月数。 阅读全文
posted @ 2020-03-28 14:55 Kimsohyun4ever 阅读(274) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本题要求实现一个计算m~n(m<n)之间所有整数的和的简单函数。 函数接口定义: int sum( int m, int n ); 其中m和n是用户传入的参数,保证有m<n。函数返回的是m~n之间所有整数的和。 裁判测试程序样例: #include <stdio.h> int sum(int m, 阅读全文
posted @ 2020-03-28 01:13 Kimsohyun4ever 阅读(2337) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一只猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个;第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半加一个。到第N天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。问:第一天共摘了多少个桃子? 输入格式: 输入在一行中给出正整数N(1)。 输出格式: 在一行中输出 阅读全文
posted @ 2020-03-28 01:11 Kimsohyun4ever 阅读(574) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本题要求两个给定正整数的最大公约数和最小公倍数。 输入格式: 输入在一行中给出两个正整数M和N(≤)。 输出格式: 在一行中顺序输出M和N的最大公约数和最小公倍数,两数字间以1空格分隔。 输入样例: 511 292 输出样例: 73 2044 #include<stdio.h> int f1(int 阅读全文
posted @ 2020-03-28 00:45 Kimsohyun4ever 阅读(1890) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本题要求编写程序,打印一个高度为n的、由“*”组成的正菱形图案。 输入格式: 输入在一行中给出一个正的奇数n。 输出格式: 输出由n行星号“*”组成的菱形,如样例所示。每个星号后跟一个空格。 输入样例: 7 输出样例: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 阅读全文
posted @ 2020-03-28 00:41 Kimsohyun4ever 阅读(1354) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币,要求每种硬币至少有一枚,有几种不同的换法? 输入格式: 输入在一行中给出待换的零钱数额8。 输出格式: 要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序,输出各种换法。每行输出一种换法,格式为:“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1 阅读全文
posted @ 2020-03-28 00:37 Kimsohyun4ever 阅读(481) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2020年3月27日
摘要: 已知函数e​x​​可以展开为幂级数1。现给定一个实数x,要求利用此幂级数部分和求e​x​​的近似值,求和一直继续到最后一项的绝对值小于0.00001。 输入格式: 输入在一行中给出一个实数0。 输出格式: 在一行中输出满足条件的幂级数部分和,保留小数点后四位。 输入样例: 1.2 输出样例: 3.3 阅读全文
posted @ 2020-03-27 23:59 Kimsohyun4ever 阅读(424) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本题要求编写程序,找出给定一系列整数中的最小值。 输入格式: 输入在一行中首先给出一个正整数n,之后是n个整数,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中按照“min = 最小值”的格式输出n个整数中的最小值。 输入样例: 4 -2 -123 100 0 输出样例: min = -123 #includ 阅读全文
posted @ 2020-03-27 23:04 Kimsohyun4ever 阅读(954) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本题要求编写程序,计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。 输入格式: 输入在一行中给出一个正实数eps。 输出格式: 在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S,精确到小数点后六位。题目保证计算结果不超过双精度范围。 阅读全文
posted @ 2020-03-27 22:11 Kimsohyun4ever 阅读(1199) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则: 大于等于90分为A; 小于90且大于等于80为B; 小于80且大于等于70为C; 小于70且大于等于60为D; 小于60为E。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数N(≤1000),即学生人数;第 阅读全文
posted @ 2020-03-27 21:37 Kimsohyun4ever 阅读(2585) 评论(0) 推荐(0) 编辑