哥猜 的 难点 在于 对 质数 的 掌握

昨天 今天  看了    民科吧    @渝中寿人   《数学问题求解的金刚芭比代价》      https://tieba.baidu.com/p/8270316176   和   @张煊1016    《中学生也能证明费马大定理吗？》    https://tieba.baidu.com/p/8269169061   ，       产生了一些 想法，     就写了 这篇文章   。

 

哥猜  是  哥德巴赫猜想  的  简称    。

 

哥猜 的 难点 在于 对 质数 的 掌握，      对 质数 的 掌握 比如  计算出 质数 的 分布，  判断 一个 数 是否 是 质数，   计算出 质数 （计算出 一个 区间 内 的 一些 或 全部 质数） 。  如果 做到了 这些，    哥猜 也就 成了一个 初中题   。

 

由此 也 显而易见，    可以 列出 一大堆  和 质数 有关 的 题，   它们  和 哥猜 一样 难证明（难解），   甚至 比 哥猜 更难证明（更难解），   比如    《x >= 6，x - a 是 小于 x 的 最大素数，求 a 是素数 和 1 的概率》     https://tieba.baidu.com/p/8233101798  ，    计算  “这种情况”  出现 的 概率 比 证明  “这种情况”  存在 更难   。     又 比如   哥猜  是   任意大于2的偶数都可写成两个质数之和，     那么，   这样 的   “两个质数”    （质数对）  有 多少个  ？    它们 的 值 是 多少 ？      这 比 哥猜 更难  。

 

这么说，   哥猜  也 挺初级的，    算是 初窥门径，    但也重要，   为 人们 打开了 一道 知识 的 大门   。

 

质数  就是 素数，    为什么 这里 说 质数 而 不说 素数  ？       因为 今天 觉得 素数 这个 词  有 点 油腻，   以前 好像 也 觉得，  更早的时候， 一直 搞不清 素数 到底 是 什么， 感觉好像 是 质数，  但 既然 叫 质数，    为什么 还要 叫 素数 呢 ？     而且 小学 时候 没听 老师 说过 有 这么一出 啊  ？      所以 素数 是 什么，  哥德巴赫猜想 是 什么 ？    在 没有 电脑 和 互联网 的 年代，   查资料 找人问 也 不容易 呢  。   其实 到  现在  我 还是 有点 记不住 哥德巴赫猜想 的 内容，    刚刚 在  360 百科 查了 确认一下  。

 

人类 掌握 质数 了 吗  ？       显然 没有   。

 

试图 找出 质数 的 分布 （规律），    这 属于 是 吃饱了撑的   。

 

但  也不是说 没有 办法，    以后  我  可能 会 试试   。

 

我给 大家 提供一个 思路，     质数 的 分布 和 三体问题 类似，  也就是说，  质数 的 分布 和 三体运动 类似，   也就是说，  质数 的 分布 规律 和 三体运动 的 规律 类似  。

 

现在 人们  对付 质数 的 招 好像是 解析延拓，   以  黎曼猜想 为 代表，    能不能 来点 新招  ？         我 在 知乎 上 看到 有人说，   延拓 延拓 延拓  ……   延拓 过头了 就 过度延拓 了，    是不是   跟  软件设计 的  过度设计  差不多   ？

 

 

 

 

 

 

本文  已发到  民科热巴吧    《哥猜 的 难点 在于 对 质数 的 掌握》       https://tieba.baidu.com/p/8274152355       。