Juziandlyy

摘要： 课程目标 让学生理解“人民当家作主”的基本含义。 培养学生的公民意识和责任感。 通过游戏和互动活动，让学生体验民主决策的过程。 教学准备 一些简单的道具，如小球、卡片、贴纸等。 事先准备一些关于“人民当家作主”的故事或案例，适合低年级学生理解。 准备一份课堂活动记录表。 教学流程 导入（5分钟） 开 阅读全文