阳光盐巴

摘要： 2019春第二次课程设计报告 一．实验项目名称：众所周知的经典小游戏“贪吃蛇”。 二．实验项目功能描述：控制小蛇移动吃到界面中的食物，吃到食物能增长小蛇长度。但是碰到自身或墙壁会死亡。 三.项目模块结构介绍; 四.实现界面展示: 五.代码托管链接：https://gitee.com/jay101/b 阅读全文

摘要： 第十二周编程总结 这个作业属于的课程 C语言程序设计 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3239 我在这个课程的目标是 掌握单向链表的概念和操作 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 使用指针解决问题，熟悉指针与函数 阅读全文

摘要： 2019春第十一周作业 这个作业属于那个课程C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 第十一周作业要求 我在这个课程的目标是 能够使用递归函数进行编程；掌握宏的基本用法 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 加深了我对递归、结构的认识 参考文献 C语言程序设计II第十章 这个作业属于那个课程C语言程序 阅读全文

摘要： 第十周作业 一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人 http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/请回答以下两个问题：1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分2.读了 阅读全文

摘要： 第九周编程总结 这个作业属于那个课程 C语言程序设计2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3129 我在这个课程的目标是 掌握如何运用结构 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 利用所学的有关结构知识完成本周作业 参 阅读全文

摘要： 第八周编程总结 这个作业属于的课程 c语言程序设计Ⅱ 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3080 我在这个课程的目标是 动态数组内存分配函数的基本运用 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 本周作业需要用到这些知识 阅读全文

摘要： 第七周作业 基础作业 题目6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。 函数接口定义： void fun( char *p ); 其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中 阅读全文

摘要： 2019春第六周编程总结 这个作业属于那个课程 C语言程序设计2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2893 我在这个课程的目标是 学好指针的运用和意义 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 利用指针返回多个函数值 阅读全文

摘要： 2019春第五周作业 第四周预习题 7-1 统计一行文本的单词个数 （15 分) 本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。 输入格式: 输入给出一行字符。 输出格式: 在一行中输出单词个数。 输入样例: 输出样例: 具 阅读全文

摘要： 5-1 输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素，如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称，输出“Yes”, 否则，输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线，方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k，a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出示例如下： 输入： 阅读全文