第一次实验报告&学习总结
实验报告一&学习总结
一、实验目的
熟悉JDK开发环境
熟练掌握结构化程序设计方法
二、实验内容
- 打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”。
- 编写Java程序,求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
- 编程求1!+2!+3!+…+20!。
- 编写Java程序,计算8+88+888+…前10项之和。
- 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
- 编写应用程序,输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
- 使用for循环打印下面的图(等腰三角形)
三、实验过程
1.打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”。
实验源码:
public class FindDaffodilNumber{ public static void main(String[] args){ int a,b,c,i; for(i=100;i<=999;i++){ a=i/100; b=(i%100)/10; c=i%100%10; if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c){ System.out.println(+i"水仙花数"); } } } }
实验结果:
2.编写Java程序,求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
实验源码:
public class zuoye1{ public static void main(String[] args){ int i,k=1,sum=0; for(i=3;i<=993;i++){ i=i+9; sum=sum+i*k; k=-1*k; } System.out.print("sum="+sum); } }
实验结果:
3. 编程求1!+2!+3!+…+20!。
实验源码:
package Frist; public class jiecheng { public static void main(String[] args) { int i; long j=1,sum=0; for(i=1;i<=20;i++){ j*=i; sum=sum+j; } System.out.print(sum); } }
实验结果:
4. 编写Java程序,计算8+88+888+…前10项之和。
实验源码:
package Frist; public class and { public static void main(String[] args) { long j=8,sum=0; int i; for(i=1;i<=10;i++){ sum=sum+j; j=j*10+8; } System.out.println("sum="+sum); } }
实验结果:
5. 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
实验源码:
package Frist; public class wanshu { public static void main(String[] args){ for(int i=1;i<=1000;i++){ int sum=0; for(int j=1;j<i;j++){ if(i%j==0){ sum+=j; } } if(i == sum){ System.out.println(i); } } } }
实验结果:
6. 编写应用程序,输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
实验源码:
package Frist; public class and2 { public static void main(String[] args){ int i=1,s=0; while(s<8888){ i++; s+=i; } System.out.print(i-1); } }
实验结果:
7. 使用for循环打印下面的图(等腰三角形)
实验源码:
package Frist; public class photo { public static void main(String[] args) { for (int i=1;i<=5;i++){ for (int x=1;x<=5-i;x++){ System.out.print(" "); } for (int y=1;y<=i;y++){ System.out.print("*"); for (int z=1;z<=i-1;z++){ } System.out.print(" "); } System.out.println(); } } }
实验结果:
本周在老师的讲述下详细的了解string类、this关键词、static关键字的常用方法及其相关应用;还详细的介绍了构造方法、匿名对象、类设计分析的相关知识。
这几个题目还是比较容易的,毕竟以前C语言就做过这些题,但还是出现了一点点问题,在做第4题时我最开始sum是用int定义的,但是sum的结果比int的范围要大,所以在输出时出来的结果不对,问了黄诺诚才看出来问题所在。所以在考虑问题是还是要细心啊。