摘要:
ICASSP 2019 SLP-P11.11 IMPROVING NOISE ROBUSTNESS OF AUTOMATIC SPEECH RECOGNITION VIA PARALLEL DATA AND TEACHER-STUDENT LEARNING 简述 Teacher模型对三音素的离散概率分布用于指导Student模型。由于一般的ASR系统包含数千个三音素,处理一帧将计算数千的... 阅读全文
摘要:
ICASSP 2019 SLP-P17.3: ATTENTIVE ADVERSARIAL LEARNING FOR DOMAIN-INVARIANT TRAINING(针对领域不变训练的注意力对抗学习) 简介 基于注意力机制的领域不变对抗性训练,用于抑制说话人变量与环境变量,以实现鲁棒ASR。 基于对抗的领域不变性训练(Adversarial Domain-Invarian... 阅读全文