C语言 经典编程100题

一、题目

【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？

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【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？

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【程序3】

题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

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【程序4】

题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？

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【程序7】

题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!

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【程序8】

题目：输出9*9口诀。

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【程序9】

题目：要求输出国际象棋棋盘。

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【程序10】

题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。

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【程序11】

题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？

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【程序14】

题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。

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【程序15】

题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。

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【程序16】

题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

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【程序17】

题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.

2.程序源代码：

#include "stdio.h"

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【程序18】

题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。

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【程序19】

题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。

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【程序20】

题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？

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【程序21】

题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。

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【程序22】

题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。

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【程序23】

题目：打印出如下图案（菱形）

 

   *

  ***

 *****

*******

 *****

  ***

   *

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【程序24】

题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。

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【程序25】

题目：求1+2!+3!+...+20!的和

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【程序26】

题目：利用递归方法求5!。

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【程序27】

题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。

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【程序28】

题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？

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【程序29】

题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。

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【程序30】

题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。　　　

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【程序31】

题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。

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【程序32】

题目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!

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【程序33】

题目：学习gotoxy()与clrscr()函数　　　

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【程序34】

题目：练习函数调用

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【程序35】

题目：文本颜色设置

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【程序36】

题目：求100之内的素数　　　

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【程序37】

题目：对10个数进行排序

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【程序38】

题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和

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【程序39】

题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。

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【程序40】

题目：将一个数组逆序输出。

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【程序41】

题目：学习static定义静态变量的用法　　　

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【程序42】

题目：学习使用auto定义变量的用法

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【程序43】

题目：学习使用static的另一用法。　　　

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【程序44】

题目：学习使用external的用法。

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【程序45】

题目：学习使用register定义变量的方法。

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【程序46】

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【程序47】

题目：宏#define命令练习(2)

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【程序48】

题目：宏#define命令练习(3)　　　

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【程序49】

题目：#if #ifdef和#ifndef的综合应用。

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【程序50】

题目：#include 的应用练习　　　

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【程序51】

题目：学习使用按位与 & 。　　　

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【程序52】

题目：学习使用按位或 | 。

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【程序53】

题目：学习使用按位异或 ^ 。　　　

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【程序54】

题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。

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【程序55】

题目：学习使用按位取反~。　　　

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【程序56】

题目：画图，学用circle画圆形。　　　

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【程序57】

题目：画图，学用line画直线。

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【程序58】

题目：画图，学用rectangle画方形。　　　

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【程序59】

题目：画图，综合例子。

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【程序60】

题目：画图，综合例子。　　　

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【程序61】

题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图）　　　

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【程序62】

题目：学习putpixel画点。

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【程序63】

题目：画椭圆ellipse　　　

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【程序64】

题目：利用ellipse and rectangle 画图。

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【程序65】

题目：一个最优美的图案。　　　

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【程序66】

题目：输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。　　　

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【程序67】

题目：输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。

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【程序68】

题目：有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数

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【程序69】

题目：有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。

}

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【程序70】

题目：写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度。　　　

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【程序71】

题目：编写input()和output()函数输入，输出5个学生的数据记录。

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【程序72】

题目：创建一个链表。

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【程序73】

题目：反向输出一个链表。　　　

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【程序74】

题目：连接两个链表。

}

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【程序75】

题目：放松一下，算一道简单的题目。

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【程序76】

题目：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)

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【程序77】

题目：填空练习（指向指针的指针）

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【程序78】

题目：找到年龄最大的人，并输出。请找出程序中有什么问题。

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【程序79】

题目：字符串排序。

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【程序80】

题目：海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份，多了一个，这只猴子把多的一个扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了一个，它同样把多的一个扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是这样做的，问海滩上原来最少有多少个桃子？

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【程序81】

题目：809*??=800*??+9*??+1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。

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【程序82】

题目：八进制转换为十进制

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【程序83】

题目：求0—7所能组成的奇数个数。

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【程序86】

题目：两个字符串连接程序

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【程序87】

题目：回答结果（结构体变量传递）

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【程序88】

题目：读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。

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【程序89】

题目：某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。

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【程序90】

题目：专升本一题，读结果。

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【程序91】

题目：时间函数举例1

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【程序92】

题目：时间函数举例2

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【程序93】

题目：时间函数举例3

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【程序94】

题目：时间函数举例4,一个猜数游戏，判断一个人反应快慢。（版主初学时编的）

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【程序96】

题目：计算字符串中子串出现的次数

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【程序97】

题目：从键盘输入一些字符，逐个把它们送到磁盘上去，直到输入一个#为止。

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【程序100】

题目：有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），计算出平均成绩，况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。