2017 [六省联考] T1 期末考试
4868: [Shoi2017]期末考试
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Description
有n位同学,每位同学都参加了全部的m门课程的期末考试,都在焦急的等待成绩的公布。第i位同学希望在第ti天或之前得知所.有.课程的成绩。如果在第ti天,有至少一门课程的成绩没有公布,他就会等待最后公布成绩的课程公布成绩,每等待一天就会产生C不愉快度。对于第i门课程,按照原本的计划,会在第bi天公布成绩。有如下两种操作可以调整公布成绩的时间:1.将负责课程X的部分老师调整到课程Y,调整之后公布课程X成绩的时间推迟一天,公布课程Y成绩的时间提前一天;每次操作产生A不愉快度。2.增加一部分老师负责学科Z,这将导致学科Z的出成绩时间提前一天;每次操作产生B不愉快度。上面两种操作中的参数X,Y,Z均可任意指定,每种操作均可以执行多次,每次执行时都可以重新指定参数。现在希望你通过合理的操作,使得最后总的不愉快度之和最小,输出最小的不愉快度之和即可
Input
第一行三个非负整数A,B,C,描述三种不愉快度,详见【问题描述】;
第二行两个正整数n,m(1≤n,m≤105),分别表示学生的数量和课程的数量;
第三行n个正整数ti,表示每个学生希望的公布成绩的时间;
第四行m个正整数bi,表示按照原本的计划,每门课程公布成绩的时间。
1<=N,M,Ti,Bi<=100000,0<=A,B,C<=100000
Output
输出一行一个整数,表示最小的不愉快度之和。
Sample Input
100 100 2
4 5
5 1 2 3
1 1 2 3 3
4 5
5 1 2 3
1 1 2 3 3
Sample Output
6
由于调整操作产生的不愉快度太大,所以在本例中最好的方案是不进行调整; 全部
5 的门课程中,最慢的在第 3 天出成绩;
同学 1 希望在第 5 天或之前出成绩,所以不会产生不愉快度;
同学 2 希望在第 1 天或之前出成绩,产生的不愉快度为 (3 - 1) * 2 = 4;
同学 3 希望在第 2 天或之前出成绩,产生的不愉快度为 (3 - 2) * 2 = 2;
同学 4 希望在第 3 天或之前出成绩,所以不会产生不愉快度;
不愉快度之和为 4 + 2 = 6 。
由于调整操作产生的不愉快度太大,所以在本例中最好的方案是不进行调整; 全部
5 的门课程中,最慢的在第 3 天出成绩;
同学 1 希望在第 5 天或之前出成绩,所以不会产生不愉快度;
同学 2 希望在第 1 天或之前出成绩,产生的不愉快度为 (3 - 1) * 2 = 4;
同学 3 希望在第 2 天或之前出成绩,产生的不愉快度为 (3 - 2) * 2 = 2;
同学 4 希望在第 3 天或之前出成绩,所以不会产生不愉快度;
不愉快度之和为 4 + 2 = 6 。
HINT
存在几组数据,使得C = 10 ^ 16
Source
据说可以三分做?
但为何 O(N)的贪心就能A 还写三分?
我们从小到大枚举一下最后一门课的完成时间,枚举过程就能处理出学生和老师的一些信息。
然后根据这些信息就能贪心了2333.
#include<bits/stdc++.h> #define ll long long #define maxn 100005 using namespace std; ll ans=1ll<<62ll,A,B,C,alr=0; int n,m,t[maxn],student; int now,b[maxn],teacher; ll lef,overflow; int main(){ scanf("%lld%lld%lld",&A,&B,&C); scanf("%d%d",&n,&m); for(int i=1;i<=n;i++) scanf("%d",&now),t[now]++; for(int i=1;i<=m;i++) scanf("%d",&now),b[now]++,overflow+=(ll)now; for(int T=1;T<=100000;T++){ //for student alr+=student*C; if(alr>=ans) break; student+=t[T]; //for teacher lef+=(ll)teacher,overflow-=(ll)(m-teacher); teacher+=b[T]; ll tot=0; if(B<=A) tot=overflow*B; else if(overflow<=lef) tot=overflow*A; else tot=lef*A+(overflow-lef)*B; ans=min(ans,tot+alr); } printf("%lld\n",ans); return 0; }
我爱学习,学习使我快乐