04 2017 档案
摘要:20162325 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第9周学习总结 教材学习内容总结 本周学习了第21章有关内容: 数据库:存储数据的仓库,是长期存放在计算机内、有组织、可共享的大量数据的集合。数据库中的数据按照一定数据模型组织、描述和存储,具有较小的冗余度,较高的独立性和易扩展性,并为
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摘要:20162325 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第8周学习总结 教材学习内容总结 使用try...catch...finally处理异常代码 throw和throws位置和用法上的区别 以及用途意义 I/O系统是对数据进行读写操作 分输入输出流 有三种分类方法 read和 write
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摘要:实验二:Java面向对象程序设计 实验内容: 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 单元测试 学会写三种代码 伪代码 测试代码 产品代码 在IDEA中安装Junit TDD的理解与应用 实验截图
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摘要:20162325 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结 教材学习内容总结 多态定义与引用 掌握抽象类和接口使用 继承可适用于接口 通过接口实现多态 教材学习中的问题和解决过程 问题1:看了视频还不太懂“接口的定义与实现接口” 问题1解决方案: "百度" 。 使用interfa
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摘要:20162325 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结 教材学习内容总结 使用继承是为了减少重复代码 基本语法 子类父类 extends用法 super和this比较 方法的重写 类层次 Object类 Abstract与抽象类 教材学习中的问题和解决过程 问题1:this用
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摘要:20162325 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第5周学习总结 教材学习内容总结 类和对象 UML类图 封装可见性修饰符 访问方法和设置方法 return语句 局部数据 静态变量方法 类关系 聚合 方法重载 调试程序 教材学习中的问题和解决过程 问题1:老师说有的程序得一起打,但编译
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