名称： 在校测量员
N（Need需求）
作为一个测绘专业的学生，我们发现除了我们有测量相关实习之外，其他专业也有类似的实习。在最近举行的测量竞赛中，非专业组的学生在测量完成后，往往需要花费比测量更多的时间来进行计算与数据处理，导致超出规定时间。造成这种状况的原因是对测量数据记录表格以及相关计算公式及限差要求不了解，不熟悉。他们需要书本之外更便捷的查询相关知识的方式。
A（Approach做法）
针对这种情况，我们觉得，开发一个针对非测绘专业的学生或者初学者的测绘相关知识的入门教学与与查询软件，可以进行简单的测量公式查询、数据处理、相关坐标转该软件可以换等等功能，可以极大地便捷非测绘专业学生与初学者对测绘相关知识的了解与掌握。
B（Benefit好处）
该软件可以使学生更加便捷地找到需要的知识点，增强印象，方便学生对测量得到的数据进行处理，使得简单的内业处理更加简单方便，了解相关计算公式与方法。
C（Competitors竞争）
现如今，专业的测量数据处理软件比比皆是，但针对初学者和学生的以教学为主，应用为辅的测量软件并不多见。该软件的主要用户是广大的学生群体，潜在客户群体总量是十分庞大的，因此，该软件的前景十分广阔。
D（Delivery推广）
软件推出后，我们会让同学进行体验，根据他们的反馈一步一步改进软件，然后在校园里进行推广，一步一步扩大影响的范围。
总结
There is a long way to go. We will keep trying instead of giving up .
