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2016年4月18日
毕设今日总结(二)
摘要: 今天:查阅OpenCV中FaceRecognizer类的文档,结果问了老师发现自己用不上,因为我是用HOG做的特征提取; 连接了数据库,可成功打开; 界面添加了若干action; 粗略了解了PCA的原理和用法。 明天:进一步了解主成分分析的原理,并实现将HOG提取出来的特征降维; HOGDescri
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posted @ 2016-04-18 23:19 JJJanepp
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2016年4月17日
毕业设计今日总结(一)
摘要: 昨天:计算HOG特征并保存在txt文件中(已实现) 今天:浏览文件,把选中的多个图片显示在QScrollArea中;拍摄并自动保存注册的人脸照片(已实现) 明天:了解PCA+LDA降维原理;连接数据库,把注册信息保存进数据库中(要实现) 工作找到了,总算可以专心完成我的毕设了。从今天开始在此汇报一下
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posted @ 2016-04-17 22:38 JJJanepp
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2016年4月11日
QT中文乱码解决方法
摘要: 由于我毕设的界面是用Qt做的,之前没怎么接触过Qt,所以实现过程中遇到不少小问题,头一个就是这个。 现如今宝宝将其记录下来,供同样有需要的同学或者自己以后方便查阅。 1、所有文件编码格式须一致 不统一的话,很可能出现部分中文显示正常,部分是乱码的情况。这个我是让男票用editplus统一修改了编码格
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posted @ 2016-04-11 20:27 JJJanepp
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2015年6月15日
课堂练习——最大联通之数组
摘要: 设计思路 1、输入一个整型二维数组 2、每个数字都设置上下左右四个标志位 3、先把整个数组看成整体,再依次扣去其中最小的、次小的...数字,每扣去一个就检验连通性,并比较大小。若存在某个数字四个标志位都为0,则说明不连通,不能扣掉该数字;否则联通。 4、直到不能再扣去数字使和继续变大,说明找到了最大
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posted @ 2015-06-15 11:17 JJJanepp
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《浪潮之巅》读书笔记3
摘要: 《浪潮之巅》是一本信息技术行业的传记,吴军先生没有像过去的一些作者一样,用流水账的方式来记录企业发展的历程,也没有像口述历史学家一样以企业家为中 心来单一论述企业家对企业的影响,而是以一种客观的视角来理性地分析了企业发展、生存、进步、失败的原因,有的时候,这本书更像是以一个亲历者的角度在描 述一个一
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posted @ 2015-06-15 10:57 JJJanepp
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2015年6月13日
《浪潮之巅》读书笔记2
摘要: 我认为吴军先生的观点挺对的,“一个公司的基因常常决定它的命运。”无论是AT&T的衰退,还是摩托罗拉从叱咤风云到明日黄花,无一例外,都是自然或人为的“基因突变”使然。我还清晰地记得,第一次上微机课的时候,老师给我们讲述,从上世纪90年代初期到当时(我小学四年级),也就是从罕见的“大哥大”越来越小,越来
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posted @ 2015-06-13 12:52 JJJanepp
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2015年6月4日
《浪潮之巅》读书笔记1
摘要: 考试周将近,课余时间也不是太多。今天晚上抽空看了看《浪潮之巅》,一看就瞅见了第二章——“水果”公司的复兴,于是我就跳过了前两章,直接看的第三章。 无疑,乔布斯是个传奇的人,他的一生是传奇的一生。我曾经看过关于乔帮主的书籍和两部电影。其中有一本书印象比较深刻,讲的是苹果产品和专利之间的事情的。谈到科技
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posted @ 2015-06-04 23:19 JJJanepp
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2015年6月3日
课程改进意见
摘要: 终于结束了... 首先如果这门课开在大三上学期,或者大二下学期,我相信会有更多同学投入更多精力进入到这门课程和软件开发中去。但是已经发生的事情是没有如果的。所以我们只能在开发软件与考研的夹缝中挣扎。 老师教学的理念和课堂氛围,说实话,是很不错的。而且我们通过这门课不仅在课堂上能得到足够的练习,而且在
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posted @ 2015-06-03 23:41 JJJanepp
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团队项目—后续阶段第三天
摘要: 昨天做了什么:成功修改了矩形截屏的鼠标指针 今天要做什么:继续修改自由截屏的界面 遇到的问题:有一个鼠标效果——选择截屏功能之后鼠标就改变成指定.cur或者.ani,但是我找了半天都没找到实现它的方法,应该是我们实现截屏的原理没法实现这个功能。
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posted @ 2015-06-03 20:04 JJJanepp
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2015年6月2日
团队项目—后续阶段第二天
摘要: 昨天做了什么:搜集鼠标指针的资源,尝试着导入项目改变鼠标指针。 今天要做什么:完成矩形截屏的界面优化 遇到的困难:由于功能代码我参与的部分较少,知道如何修改鼠标指针,但是却找不到正确的添加位置。
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posted @ 2015-06-02 18:00 JJJanepp
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