C语言I博客作业04

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11489
这个作业的目标	培养分析问题，总结问题的能力，将错误再次重现，加深我们的印象
学号	<20209104>

本周作业头

| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
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| 这个作业要求在哪里 | https://i.cnblogs.com/posts/edit |
| 我在这个课程的目标是 | <学会自定义调用函数> |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | <通过编程圆台体积和组合数开始了解如何操作> |
| 参考文献 | <先说一下函数的定dao义，C语言中函数的功能与数学上du的非常相似但zhi是却不同，dao需要定一个tiji（）函数专2、这个函数是有返回值的，要把求出体积给返回去，而且返回值是小数，所以定义返回值类型为double；3、函数语言参数的传递，语属言传递是圆柱底面圆的半径和圆柱的高，全称double tiji（double r,double h）；4、在写主函数之前，不要忘了函数的声明，如不声明系统就找不到定义的函数； 5、完成主函数，定义变量，输入变量，让系统计算圆柱的体积；6、最后输出计算的结果，打印在屏幕上，这样就完成了一段简单的程序，注意输入格式为%if；> |

1.PTA实验作业

1.1 题目名1：求幂之和
1.1.1数据处理
数据表达：i,n;均为整数型，赋值得到。
数据处理：赋值表达式，条件表达式，循环结构
**函数参数：主调函数：main
被调函数：pow
实参：i 形参：n
1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	62	正数
2	6	正数
3	14	正数
1	2	正数
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.编译错误：误将&后的n写为result
2编译错误：.引用函数后忘记定义主函数
3.编译错误：条件之间应该用分号！！！！！！
4.其他的提交错误是在同一基础上并未修改，纯属发泄。
1.2 题目2
求组合数
1.2.1 数据处理
数据表达：整数型：m，n，i；浮点型：result，product
数据处理：赋值表达式，条件表达式；循环结构
**函数参数：主调函数：main

                  被调函数：fact

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2，1	2	大于0
3，2	3	大于0
3，1	3	大于0
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.编译错误：在赋值左右空格
2.编译错误：表达式后未接分号
3.编译错误：条件中第二个逗号改为分号

2.代码互评（5分）

输入方式，一个分两次进行，另一个一次到位

他的是定义和赋值一起，而我是分开的。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）
学习了自定义函数还用调用函数去进行编程，总体来说刚接触会有些生疏，所以需要重复去做，熟能生巧！！！

3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
编程的道路真是任重而道远，和学习一样，之前学习的一些编程，方法，如果不及时的巩固回忆，也会忘记的，卡在一半，无法进行。然后学习编程应该理解每一行代码的真实含义以及作用，无论是从近期还是长远来看，照搬都不会是好习惯的。在本周学习的自定义调用函数并不是理解得很透彻，课后应该查阅资料好好理解。自学很重要！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！