摘要：
一、我学到的内容（整理本课程所学，用思维导图的方式,思维导图的工具可以使用：迅捷流程制图软件） 二、我的收获 作业连接： 第三周作业链接：https://www.cnblogs.com/JCclub/p/10540292.html 第四周作业链接：https://www.cnblogs.com/JC 阅读全文
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这个作业属于那个课程C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3238 我在这个课程的目标是 学好；链表 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 链表 参考 阅读全文
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本周作业头 汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。 请编写程序 阅读全文
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https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3162 思考 巩固 通过阅读导师博客，了解自己现阶段还存在哪些不足之处，在之后需要作出哪些改进与规划 http://mindhacks.cn 阅读全文
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第九周三道题 作业属于课程 C语言程序设计 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018 课程哪方面帮我实现目标 结构变量、数组和指针的基本概念 定义 使用方法 参考文献 《C语言程序设计》 7-2 考试座 阅读全文
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这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 2019年春季学期第八周作业 我在这个课程的目标是 我希望能够通过学习C语言的知识，编写程序 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 这个作业让我掌握了常用字符串函数以及使用指针操作字符串的方法，掌握动态内存分配 参考文献 函数实现字符串逆 阅读全文
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这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 我在这个课程的目标是 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 参考文献 函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。 函数接口定义： void fun( char p ); 阅读全文
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一.作业头文件 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass1 2018/homework/2828 我在这个课程的目标是 掌握定义指针变量，使用指针变量，进行指针变 阅读全文
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格式 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass1 2018/homework/2828 我在这个课程的目标是 完全掌握数组 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 阅读全文
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输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素，如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称，输出“Yes”, 否则，输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线，方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k，a[i][k]和a[k][i]相等。 代码 `` include int 阅读全文