摘要: 练习题: 凯撒密码: 阅读全文
posted @ 2017-04-13 13:57 J1n 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155230 2016 2017 2 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 世界时:在1972年引入UTC之前,GMT与UT是相同的 格林威治标准时间(GMT),现已不作为标准时间使用 国际原子时(TAI),秒的单位定义是基于TAI,也就是铯原子辐射振动次数。 世界协调时间(UT 阅读全文
posted @ 2017-04-09 20:50 J1n 阅读(126) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155230 2016 2017 2 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 Java将输入/输出抽象化为串流,数据有来源及目的地,衔接两者的是串流对象。 从应用程序角度来看,如果要将数据从来源取出,可以使用输入串流,如果要将数据写入目的地,可以使用输出串流。 在来源与目的地都不知 阅读全文
posted @ 2017-04-02 14:59 J1n 阅读(243) 评论(5) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155230 2016 2017 2 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 1、错误处理通常称为异常处理。 2、 括号中列出的异常不得有继承关系,否则会发生编译错误。 3、在受检异常时一定要使用 声明。 4、 会在 之前执行再返回。 5、 是操作 的链接结构。 6、跟顺序有关的行 阅读全文
posted @ 2017-03-26 20:58 J1n 阅读(256) 评论(6) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155230 2016 2017 2 《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 1、使用 进行扩充继承时 也会被继承但是子类不能在其中直接存取。 2、在 前使用了 就不会被继承。 3、可以使用 来追溯最上层父类。 4、如果接口中的方法没有代码可以运行,可以标识为 。 5、类要操作接口 阅读全文
posted @ 2017-03-19 21:27 J1n 阅读(161) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 恢复内容开始 20155230 张瑞琦 2016 2017 2 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 1、使用浮点数时用 进行比较,否则会出错。 2、字符+字符会产生新的String实例,要减少其使用。 3、 与 都是浅层复制。 教材学习中的问题和解决过程 1、对输入系统的数值、字符 阅读全文
posted @ 2017-03-12 21:02 J1n 阅读(157) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 20155230 2016 2017 2 《Java程序设计》第er周学习总结 教材学习内容总结 JAVA编程风格 1、命名变量时不可以使用数字及特殊字符作为开头。 2、变量名称不可以与JAVA的关键词同名。 3、命名变量是通常以小写字母开始并在下一个单词的首字母大写。 如:ageOFstudent 阅读全文
posted @ 2017-03-05 22:07 J1n 阅读(157) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一周学习总结 考核方式 100分构成 翻转课堂考核12次(5 12 = 60):每次考试20 30道题目,考试成绩规格化成5分(比如总分20分就除以4) 注意:不轮什么原因,缺考没有补考机会,但有做额外任务加分机会 实验5次(3 5 = 15):有实验报告和实验结果就给满分,考核或答辩不合格的会扣 阅读全文
posted @ 2017-02-26 22:32 J1n 阅读(153) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 安装虚拟机 安装时遇到的问题 在打开虚拟机时出现以下问题: 经查询该问题只需要更改其兼容性,使其“以管理员身份运行”。 常用的Linux命令 $ who am i:查看当前伪终端的用户的用户名 ls命令:不带参数时:用来列出并显示当前目录下的文件; $ ls l:使用较长格式列出文件 $ ls Al 阅读全文
posted @ 2017-01-26 14:49 J1n 阅读(231) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 成功的经验 在写这一次的博客之前,我看了一部分同学所写的博客。因为我不懂关于自己更优秀的技能这一栏要怎么写,所以想要去找能以借鉴的东西。看完发现,这些同学在介绍自己技能时更多的是写自己在某一领域的成就,例如有的同学写自己在 "电子游戏" 内的成就;有的同学写自己在体育方面获得的奖项。所以我也就针对自 阅读全文
posted @ 2016-12-18 20:23 J1n 阅读(127) 评论(1) 推荐(0) 编辑