2019春季学期第四周编程总结
实验代码:
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i,j,k,temp;
int a[10];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&a[i]);
}
for(k=0;k<n-1;k++)
{
j=k;
for(i=k+1;i<n;i++)
if(a[i]>a[j])
j=i;
temp=a[j];a[j]=a[k];a[k]=temp;
}
printf("%d",a[0]);
for(i=1;i<n;i++)
printf(" %d",a[i]);
return 0;
}
设计思路:
出现错误及其原因:
后面空格错误,输出数组应该在后面加空格。
前面交换数值错误,应该找最小元素与下标为k的元素交换。
运行结果截图:
PS:此题在多名同学的帮助下才完成,同学们非常有耐性的帮我找出错误,非常感谢。
7-1 找鞍点 (20 分)
一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。
本题要求编写程序,求一个给定的n阶方阵的鞍点。
输入格式:
输入第一行给出一个正整数n(1≤n≤6)。随后n行,每行给出n个整数,其间以空格分隔。
输出格式:
输出在一行中按照“行下标 列下标”(下标从0开始)的格式输出鞍点的位置。如果鞍点不存在,则输出“NONE”。题目保证给出的矩阵至多存在一个鞍点。
输入样例1:
4
1 7 4 1
4 8 3 6
1 6 1 2
0 7 8 9
输出样例1:
2 1
输入样例2:
2
1 7
4 1
输出样例2:
NONE
实验代码:
#include<stdio.h>
int main() {
int a[10][10],n;
scanf("%d",&n);
int i,j;
for(i=0; i<n; i++)
for(j=0; j<n; j++){
scanf("%d",&a[i][j]);
}
int Rmax=0,Cmin=0,found=1,k=0; \\Rmax表示行最大值,Cmin表示列最小值,k中间变量
for(i=0; i<n; i++)
{
Cmin=i;
for(k=0; k<n; k++){
if(a[i][Rmax]<=a[i][k]){
Rmax=k;}
}
for(j=0; j<n; j++){
if(a[Cmin][Rmax]>a[j][Rmax]){
Cmin=j;
break;
}
}
if(i==Cmin) {
found=0;
break;
}
}
if(found==0)
printf("%d %d",i,Rmax);
else
printf("NONE");
return 0;
}
设计思路:
出现问题及解决办法:
问题1:
找了很久,和室友一起讨论,发现是在赋值给Cmin是错误, 应将“if(a[Cmin][Rmax]>=a[j][Rmax])”改为“ if(a[Cmin][Rmax]>a[j][Rmax])”,
改正后:
问题2:
是输出时结果错误,,应该是将前面的字符型变量搞混淆了,于是便将前面定义的变量一一套进去试(虽然费时间,但还是解决问题了),后面输出时应该是“printf("%d %d",i,Rmax),将j换成Rmax。
修改后运行截图:
PS:这道题花费了我比较多的时间,代码雏形写好后,还要不断修改完善,特别是出现答案错误后,花了不少时间(差不多两小时)找错误。还询问了同学,这才解决问题。以后要在数组这方面还要多下功夫。
7-1 冒泡法排序 (10 分)
输入1个正整数n(1<=n<=10),然后输入n个整数并存放在数组中,将这n个整数从大到小排序后输出,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。
输入格式:
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数,其间以空格分隔。
输出格式:
在一行中输出从大到小有序的数列,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。
输入样例:
4
75 71 77 76
输出样例:
77 76 75 71
实验代码:
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i,j,k,temp;
int a[10];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&a[i]);
}
for(k=0;k<n-1;k++)
{
j=k;
for(i=k+1;i<n;i++)
if(a[i]>a[j])
j=i;
temp=a[j];a[j]=a[k];a[k]=temp;
}
printf("%d",a[0]);
for(i=1;i<n;i++)
printf(" %d",a[i]);
return 0;
}
NOTE:由于对冒泡排序法还不是特别了解,因此这题直接用了前面“选择排序法”的代码。23333333
周作业小结:这周作业做得不是特别好,特别是不清楚如何将文字用程序流程图表示出来;对于冒泡排序法还要多多看视频学习学习,要多向学的好的同学请教;在以后的编码道路上要越走越得劲,还要抽时间学习前沿知识,扩大视野。