2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
一、作业链接汇总
每周作业链接
- 预备作业一：我期望的师生关系
- 预备作业二：学习基础和C语言基础调查
- 预备作业三：Linux安装及学习
- 第一周作业：初识JAVA，注册码云并配置Git
- 第二周作业：JAVA基本语法，标识符及关键字
- 第三周作业：JAVA对象与类及封装
- 第四周作业：JAVA继承与接口
- 第五周作业：内部类与异常类、输入输出流
- 第六周作业：常用实用类、泛型与集合框架
- 第七周作业：JDBC与MySQL数据库
- 第八周作业：JAVA多线程机制
- 第九周作业：JAVA网络编程
实验报告链接
- 实验一 《Java开发环境的熟悉》：命令行下Java程序开发、IDEA调试程序、编写代码
- 实验二 《Java面向对象程序设计》：在IDEA中使用JUnit进行单元测试，掌握TDD，熟悉SOLID
- 实验三 《敏捷开发与XP实践》：研究Code菜单、结对学习重构、复数类、密码学
- 实验四 《实验四Android程序设计》：AndroidStudio的下载和使用
- 实验五 《网络编程与安全》：客户端和服务器之间的通信，密码学算法的应用
二、关于博客
1. 自认为写得最好一篇博客是？为什么。
《学习基础和C语言基础调查》。当时是在假期，在完成这篇博客时我花费的时间较长，也较为用心。
2. 作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验。
《我期望的师生关系》。这是我们写的第一篇博客，我是最早提的人之一，便可能起到了为其他同学提供参考的作用。其中的一段观点还被娄老师转发至微信群。
3. 作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获。
《第一周学习总结》。我在记录知识点时，对其中的某些问题没有进一步深入研究。学姐提出问题不仅是提醒我要考虑多种情况，也是鼓励我要从多方面进行动手尝试。
三、关于代码
给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
5000行代码的目标已经达到。
加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得。
我认为“加点代码，改点代码”就是一个举一反三的过程。如果只有一套代码，就不能充分考虑到所有的情况。而自己增改代码，能使我们加深对代码的理解。
积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
我没有完全做到积极主动敲代码。随着难度的加大，在后期的学习中，大多数只是做到努力去理解课本上的代码，并没有积极地敲代码，所以对代码的熟悉程度不如前期学习。就教材实践而言，不断地思考与实践，才会有提高。在实践的过程中还要学会巧妙得运用工具。多看学长学姐的博客，看他们遇到的问题以及解决方案，也会受益匪浅。
四、课堂项目实践
课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
课堂实践项目是对平时学习成果的一个检验，还是很有帮助的。
课堂实践上自己有什么经验教训？
上课测试前一定要检查好电脑，有一次我就是因为没有提前查看电脑是否正常工作，开机更新等了很久。idea等编程软件一定要检查是否可用。
课堂实践上对老师有什么教学建议？
希望老师真正多一些课程内容的讲授，单纯靠自学很吃力。
五、课程收获与不足
自己的收获（投入，效率，效果等）
本学期在Java课程上花费的时间过多。
自己需要改进的地方
需要提高学习效率。
结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议。
是真正贯彻，在完成结对编程过程中我们充分发挥了结对的优势，进行了互补。
给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
一点点地积累，从头就要打下好的基础。
如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好
代码是基础也是核心，要从课本代码入手。
下学期有什么可行的计划提升学习效果？
提高自制力，用更多的时间投入到有效学习。
六、问卷调查
你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
20小时。
每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
没有太多提高，每周的任务都较多，不太好进行分配与衡量。
蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
有一定督促作用。每周真正吃透内容本身就需要很多时间，我们往往在周末才开始花大量时间补博客。
你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
写博客的习惯，以及蓝墨云班课，都可以起到督促学习的作用。
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
希望不要完全交由我们学生自学。
你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
上课过程中更多地多讲授课本与博客的内容。
七、二维码
预习作业一：
预习作业二：
