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摘要: # 三种编程的方法论 # 面向对象 :类 class # 面向过程 :过程 def # 函数式编程 :函数 def 最早的,但是现在又流行了 import time #函数式编程 def func1(): #():内可以定义形参 '''Testing codes''' #这个是文件的描述,非常重要一 阅读全文
posted @ 2017-11-17 18:14 Ian_learning 阅读(301) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: st = [1,2,3,4,5] ct = [2,3,4,5,76] list = set(["name", 'list', 'try']) list2 = set(["name", 'list', 'try', 'but', 'test']) # 两个列表去重,利用集合 st = set(st) #设为集合 ct = set(ct) print(st, type(st)) sct0 =... 阅读全文
posted @ 2017-11-13 19:57 Ian_learning 阅读(221) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 阅读全文
posted @ 2017-11-06 20:02 Ian_learning 阅读(216) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 程序: 三级菜单 要求: 重复的代码比较多。但是目前学的好像只能这么用。注意最后几行代码,由于是第一层,不能退出,所以不一样。 阅读全文
posted @ 2017-11-05 20:38 Ian_learning 阅读(339) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1 dic = { #记住一定是大括号{} 2 'info1': 'learning1', # key : value, 这个是标准表示方式 3 'info2': 'learning2', 4 'info3': 'learning3', 5 } 6 7 print(dic) 8 9 print(di 阅读全文
posted @ 2017-11-05 16:48 Ian_learning 阅读(660) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 阅读全文
posted @ 2017-11-01 11:09 Ian_learning 阅读(172) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1 name = " Ian is very good at\t {st} learning and eager to learn {sm2}." 2 3 print(name.capitalize()) #原本大写改成小写,原本小写改成大写 4 5 print(name.count("a")) #查找里面字符“a“的数量 6 7 print(name.cente... 阅读全文
posted @ 2017-10-31 11:31 Ian_learning 阅读(598) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 程序:购物车程序 需求: 阅读全文
posted @ 2017-10-31 10:50 Ian_learning 阅读(325) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 以上是常见的用法 2.list的拷贝——注意深浅copy 阅读全文
posted @ 2017-10-31 10:49 Ian_learning 阅读(387) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 阅读全文
posted @ 2017-10-24 20:21 Ian_learning 阅读(987) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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