第5周编程总结
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计Ⅱ |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2824 |
| 我在这个课程的目标是 | 字符串数组排序，运用数组；二维数组 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 英文单词的排序，学习新的语句 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
结对队友：一班的刘超君
结对感想：
可以相互交流和讨论，交换思路，也会出现小争论，然后去问更强的人，看看到底谁错了.
统计一行文本的单词个数
本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。
输入格式:
输入给出一行字符。
输出格式:
在一行中输出单词个数。
输入样例:
Let's go to room 209.
输出样例:
5
实验代码
#include <stdio.h>
int main()
{
int i=0,n;
char str[1000];
gets(str);
while (str[i]==' ') i++;
while (str[i]!='\0')
{
if (str[i]!=' ')
{
n++;
while(str[i]!=' ')
{
if(str[i]=='\0') break;
i++;
}
}
else
{
while(str[i]==' ') i++;
}
}
printf("%d\n",n);
}
流程图
错误截图
正确截图
解决方法
在过程里面总会出现问题，然后像室友请求帮助，发现循环里面忽略了不满足条件跳出的情况，数组开始以为80个字符就可以解决，然后把数组定义为1000.
英文单词排序
本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。
输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例:
blue
red
yellow
green
purple
#
输出样例：
red blue green yellow purple
实验代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void){
char a[20][10] = { '\0' };
char b[10] = { '\0' };
int i = 0;
while (1) {
scanf("%s", a[i]);
if (a[i][0] == '#')
break;
i++;
｝
a[i][0] = '\0';
int n = i;
int j = 0;
for (i = 0; i < n; i++) {
for (j = 1; j < n - i; j++){
if (strlen(a[j - 1]) > strlen(a[j])) {
strcpy(b, a[j - 1]);
strcpy(a[j - 1], a[j]);
strcpy(a[j], b);
}
}
}
for (i = 0; i < n; i++)
printf("%s ", a[i]);
return 0;
}
错误截图
动脚趾头都知道不会写，但是去百度上搜了很多，还是看懂了一些，还用了俩个没看到过的语句
正确截图
解题思路
if判断是否结束，再用for循环来排序
流程图
解决方法；没有百度就没有代码
strlen 是一个函数，它用来计算指定字符串 str 的长度这是C语言里面复制字符串的库函数, 函数声明包括在专门处理字符串的头文件<string.h>中，
例把c复制到a中就可以这样用:strcpy(a,c):
strlen 是一个函数，它用来计算指定字符串 str 的长度
文件
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
int main(){
FILE *fp;
char a[20][10],b[10];
int i,j,k=0,n=1,m=0;
if((fp = fopen ("D:\\chenyuan.txt","r+")) == NULL) {
printf ("File open error!\n");
exit (0);
}
for(i=0;i<20;i++) {
scanf("%s",a[i]);
fscanf (fp,"%s",&a[i]);
for(j=0;j<10;j++)
{
if(a[i][j]=='%')
{ n=0;
}
}
if(n==0)
break;
else m++;
}
fprintf(fp,"\n");
for(i=0;i<m;i++)
{ for(j=0;j<m-i-1;j++)
{ if(strlen(a[j])>strlen(a[j+1]))
{ strcpy(b,a[j]);
strcpy(a[j],a[j+1]);
strcpy(a[j+1],b);
} } }
for(i=0;i<m;i++)
fprintf(fp,"%s ",a[i]);
if(fclose (fp) ){
printf ("Can not close the file!\n");
exit (0);
}
return 0;
}
学习总结
预习作业
2-1
下列语句定义 x 为指向 int 类型变量 a 的指针，正确的是（A）。 (2分)
A int a, *x = a;
B int a, *x = &a;
C int *x = &a, a;
D int a, x = a;
作者: 张泳
单位: 浙江大学城市学院
2-2
int *p 的含义是 (2分) (B)
A p是一个指针, 用来存放一个整型数
B p是一个指针, 用来存放一个整型数据在内存中的地址
C p是一个整型变量
D 以上都不对
作者: 李廷元
单位: 中国民用航空飞行学院
2-3
如果有定义：int m, n = 5, *p = &m;``` 与m = n 等价的语句是 （A） 。 (1分)
A m = *p;
B *p = *&n;
C m = &n;
D m = **p;
作者: 张泳
单位: 浙江大学城市学院
2-4
变量的指针，其含义是指该变量的（B ）。 (1分)
A 值
B 地址
C 名
D 一个标志
作者: 张泳
单位: 浙江大学城市学院
2-5
有如下程序段:int *p,a=10,b=1;p=&a; a=*p + b;
执行该程序段后,a的值是 (2分) (B)
A 12
B 11
C 10
D 编译出错
作者: 李廷元
单位: 中国民用航空飞行学院
2-6
对于下列程序，正确的是（A） 。 (2分)
void f(int *p)
{
*p = 5;
}
int main(void)
{
int a, *p;
a = 10;
p = &a;
f(p);
printf(“%d”, (*p)++);
return 0;
}
A 5
B 6
C 10
D 11
作者: 张泳
单位: 浙江大学城市学院
2-7
执行如下程序段，打印输出的内容是： (2分) (D)
#include <stdio.h>
void fun (int c, int *d) {
c++;
(*d)++;
}
int main ( ){
int a=5, b=9;
fun(a, &b);
printf("%d, %d", a, b);
return 0;
}
A 5, 9
B 6, 10
C 5, 10
D 6, 9
