实验2

任务1

//ex1.cpp
#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main(){
    int a = 5, b = 7, c = 100, d, e, f;
    d = a / b*c; //d=0
    e = a*c / b;//e=71
    f = c / b*a;//f=70
    printf("d=%d,e=%d,f=%d\n", d, e, f);
    system("pause");
    return 0;

}

line6--8 对应的数学计算式为：【a/b】*c=d（ a/b的商取整后，再除以c）  【a*c/b】=e（a乘以c的值除以b，再取整）【c/b】*a=f （c除以b的值取整，除以a后再次取整）

变量d，e，f计算结果不同是因为乘除运算符属于同一优先级，而两者的结合性都是从左向右的，当改变a，b，c的位置时，运算结果也会不同。

任务2

//ex2.cpp
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main(){
    int x = 1234;
    float f = 123.456;
    double m = 123.456;
    char ch = 'a';
    char a[] = "hello,world!";
    int y = 3, z = 4;
    printf("%d %d\n", y, z);
    printf("y=%d,z=%d\n", y, z);
    printf("%8d,%2d\n",x, x);
    printf("%f,%8f,%8.1f,%0.2f,%.2e\n",f, f, f, f, f);
    printf("%1f\n", m);
    printf("%3c\n", ch);
    printf("%s\n%15s\n%10.5\n%2.5s\n%.3s\n",a, a, a, a, a);
    system("pause");
    return 0;
}

    

%d 是指按照整型数据，十进制输出                       %nd表示输出数据的宽度为n

%f表示按照浮点数据输出             %8f表示对应到第八位输出浮点数据的部分     %8.1f表示对应到第八位输出浮点数据的部分，并且保留小数点后一位。   %0.2f表示保留小数点后两位输出浮点数据

%.2e表示以指数形式输出数据，并且保留小数点后两位  %lf表示输出数字精度为double型数据

%3c表示按字符输出，数据宽度为3

%s表示按照字符串输出   %15s表示对应十五位输出数据 %2.5s表示按照两位输出字符串的前五个字符 %3s表示输出字符串的前三个字符

任务3

// ex3.cpp
#include<stdio.h>
int main(){
    double x,y;
    char c1,c2,c3;
    int a1,a2,a3; 
    
    scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);
    printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3);
    scanf(" %c %c %c",&c1,&c2,&c3);
    printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3);
    scanf("%lf,%lf",&x,&y);
    printf("%f,%lf\n",x,y);
    
    return 0;
}

 

任务4

// ex4.cpp
// 判断字符类型 
#include <stdio.h>
int main() {
    char x;
    
    x = getchar();
    
    if( x<='9'& x>='0') // 判断x是数字字符表达式 
        printf("%c是数字字符\n", x);
    else if( x>='A'&&x<='Z'||x>='a'&&x<='z') // 判断x是大写或小写英文字母的表达式 
        printf("%c是英文字母\n", x);
    else
        printf("%c是其它字符\n", x);
    
    
    return 0;
} 

任务5

// ex5.cpp
#include <stdio.h>
int main() {
    char ans1, ans2;
    
    printf("复习了没? (输入y或Y表示复习了，输入n或N表示没复习) :  ");
    ans1 = getchar();  // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1
    
    getchar(); // 思考这里为什么要加这一行 
    
    printf("\n动手敲代码了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) :  ");
    ans2 = getchar();
    
    if(ans1=='y'&&ans2=='y'||ans1=='Y'&&ans2=='Y'||ans1=='Y'&&ans2=='y'||ans1=='y'&&ans2=='Y')
        printf("\n罗马不是一天建成的:)\n");    
    else
        printf("\n罗马不是一天毁灭的。。。\n");

    return 0;
} 

任务6

 

 

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i, n, m, s;

    scanf("%d", &n);
    i = 1;
    s= 1;
    m= n - 1;

    while (m>0){
        i = i * 2;
        s=s+ i;
        m=m-1;
    }

    printf("s = %d \n", n, s);

    return 0;
}

实验总结

不同的数据类型和表达方式影响着不同的结果，一点点细小的错误就能让整个程序无法运行，很多数据格式的使用，细节的处理和逻辑的分析我都还很不到位，希望能够在以后的学习中发现更多错误，慢慢改进吧。