文献随笔（五）

一、基本信息
　　标题：教学质量评价系统软件的开发与应用
　　时间：2008
　　出版源：中国科教创新导刊
　　文件分类：评价系统开发
二、研究背景
　　教学质量的监控是教学管理的一个组成部份, 而对教学质量的评价, 它包括学生评教，教师评教，教师自评，教师评学等几个方面。
三、具体内容
　　该套教学质量评价系统采用C\S模式, 后台数据库系统。评价系统的软件开发采用模块式, 各模块之间既相互独立又相互联系。教学质量评价系统的层次主要可以分为：
（1）评教数据基本维护：该模块实现的功能主要有评教模块开关、评教学期设置、评教年级设置、评教课程设定、评分等级设置等,
（2） 统计各类评价数据：该模块实现的主要功能有学生评教得分统计、同行评教得分统计、教师自评教师统计、教师评学班级统计等。
（3）各类统计结果汇总：该模块主要实现的功能有学生评教教师得分汇总、同行评教教师得分汇总、教师自评教师得分汇总、教师评学班级得分汇总等。
（4）各类统计总的分比率折算：该模块主要实现的功能有评教模块得分计算等。
（5）参与情况分析：该模块主要实现的功能有对参与人数的统计分析等。
四、总结
　　该设计方案模块分的比较的细致和全面，得到的统计数据会比较的直观而且效率很高，适合在目前的教学质量评价系统中使用。

引用：［5］ 曹钧尧，路亚风．教学质量评价系统软件的开发与应用［Ｊ］．中国科教创新导刊，2008，2008(28)：164-165.