摘要: 4897: [Thu Summer Camp2016]成绩单 Description 期末考试结束了,班主任L老师要将成绩单分发到每位同学手中。L老师共有n份成绩单,按照编号从1到n的顺序叠 放在桌子上,其中编号为i的成绩单分数为w_i。成绩单是按照批次发放的。发放成绩单时,L老师会从当前的一叠 成 阅读全文
posted @ 2018-04-25 23:41 HocRiser 阅读(732) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 4896: [Thu Summer Camp2016]补退选 Description X是T大的一名老师,每年他都要教授许多学生基础的C++知识。在T大,每个学生在每学期的开学前都需要选课,每 次选课一共分为三个阶段:预选,正选,补退选;其中"补退选"阶段最忙碌。在补退选阶段,学生即可以选课,也 可 阅读全文
posted @ 2018-04-25 19:37 HocRiser 阅读(482) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 3745: [Coci2015]Norma Description Input 第1行,一个整数N; 第2~n+1行,每行一个整数表示序列a。 第1行,一个整数N; 第2~n+1行,每行一个整数表示序列a。 Output 输出答案对10^9取模后的结果。 输出答案对10^9取模后的结果。 Sampl 阅读全文
posted @ 2018-04-25 19:14 HocRiser 阅读(250) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: https://loj.ac/problem/2290 题解:https://blog.csdn.net/Vectorxj/article/details/78905660 不是很好理解,对于边(x1,y1)和(x2,y2),可以分“x1或y1已匹配”,“x2或y2已匹配”,“x1,x2,y1,y2 阅读全文
posted @ 2018-04-25 11:36 HocRiser 阅读(316) 评论(0) 推荐(0) 编辑