10 2017 档案

摘要:2017 2018 1 20155338《信息安全技术》实验二——Windows口令破解 一、试验环境 系统环境:Windows 实验工具: LC5 SuperDic 二、实验内容及要求 (1)、字典破解 1、创建用户(密码用生日) 2、启动“字典生成器”,输入包含密码的生日信息,生成字典文件,选择 阅读全文
posted @ 2017-10-31 11:39 Csj-rup 阅读(446) 评论(0) 推荐(0)
摘要:2017 2018 1 20155338 《信息安全系统设计基础》第六周学习总结 教材学习内容总结 1、标准I/O库是基于Unix I/O实现的,并提供了强大的高级I/O例程 2、因为对标准I/O和网络文件的一些相互不兼容的限制,Unix I/O比比标准的I/O更适用于网络应用程序 3、应用程序不能 阅读全文
posted @ 2017-10-29 22:09 Csj-rup 阅读(192) 评论(0) 推荐(0)
摘要:20155338 ch02 ch03课下作业 要求: 1、补充完成课上测试(不能只有截图,要有分析,问题解决过程,新学到的知识点) 课上测试 3 ch02 1、编写一个程序 “week0603学号.c",运行下面代码: (1) short int v = 学号后四位 (2) unsigned sho 阅读全文
posted @ 2017-10-29 21:46 Csj-rup 阅读(343) 评论(0) 推荐(0)
摘要:2017 2018 1 20155338 《信息安全系统设计基础》第5周加分项Mybash的实现 使用fork,exec,wait实现mybash 一、fork函数 定义和理解:fork()函数通过系统调用创建一个与原来进程几乎完全相同的进程,也就是两个进程可以做完全相同的事,但如果初始参数或者传入 阅读全文
posted @ 2017-10-22 23:25 Csj-rup 阅读(187) 评论(1) 推荐(0)
摘要:2017 2018 1 20155338 《信息安全系统设计基础》第5周学习总结 教材学习内容总结 算术和逻辑操作 leal将有效地址写入到目的操作数,目的操作数必须是一个寄存器。 一元操作: 只有一个操作数,既是源又是目的,操作数可以是一个寄存器或者存储器位置。 二元操作: 第二个操作数既是源又是 阅读全文
posted @ 2017-10-22 22:08 Csj-rup 阅读(156) 评论(0) 推荐(0)
摘要:2017 2018 1 20155338 20155305 20155311 实验一 开发环境的熟悉 实验一:1 交叉编译环境 (使用自己笔记本电脑) 1、实验两人一组,最多三人一组 2、可以使用自己的笔记本,也可以使用实验室台式机,使用实验室机器的不用做本题 3、安装老师提供的software目录 阅读全文
posted @ 2017-10-21 17:10 Csj-rup 阅读(329) 评论(1) 推荐(0)
摘要:2017 2018 1 20155338 《信息安全系统设计基础》第四周学习总结 MyOD.C系统调用 MyOD的功能:将文本文件中的字符以16进制的形式表示出来,再虚拟机中先Vim一个5338,在其中输入自己的学号姓名等相关信息,以MyOD系统调用来实现16进制的字符表示: 完成head,tail 阅读全文
posted @ 2017-10-15 22:57 Csj-rup 阅读(193) 评论(1) 推荐(0)
摘要:2017 2018 1 20155338 《信息安全系统设计基础》第三周学习总结 教材学习内容总结 一、三种重要的数字表示 (1)无符号数、有符号数、浮点数 无符号编码是基于传统的二进制表示法,表示大于或者等于零的数字。 浮点数编码就是表示实数的科学计数法的以2为基数的版本。 有符号数即二进制补码。 阅读全文
posted @ 2017-10-15 21:33 Csj-rup 阅读(228) 评论(0) 推荐(0)
摘要:2017 2018 1 20155338 《信息安全系统设计基础》 第二周课堂测试 一、1 vi: "代码托管" 上课时敲代码的时候不小心敲错了几个,main.c文件的最后的花括号打成了圆括号,导致回头改错,耽误了时间,没有及时上交。 二、2 gcc测试: "代码托管" 由于我做完第二个后回头想起第 阅读全文
posted @ 2017-10-01 15:47 Csj-rup 阅读(232) 评论(2) 推荐(0)